от: Вадим Румянцев
В наше время уже и такие учебные системы сделали, которые позволяют обучать основам программирования и без счётных палочек, а скоро и без букв обойдутся :)
http://scratch.mit.edu/
Какое наше время? Ключевое слово 1983 год
!
от: Вадим Румянцев
В наше время уже и такие учебные системы сделали, которые позволяют обучать основам программирования и без счётных палочек, а скоро и без букв обойдутся :)
http://scratch.mit.edu/
от: Art Bru
Какое наше время? Ключевое слово 1983 год
!
от: Вадим Румянцев
Обобщение про школы вообще – неверно; например, из того, о чём я слышал, в Питере в 30-й школе были занятия на ЕС ЭВМ в начале 80-х.
от:Gors
В 80-х в школе и НЛО обсуждали !![]()
Эти занятия наверняка не имели практической пользы для большей части школьников, посещавших их. Так сказать - для кругозора... Как поход в зоопарк.
Рулила логарифмическая линейка , калькуляторы "Электроника" размером с утюг.Подробнее
от:Вадим Румянцев
Ну, ставя так вопрос, любые занятия не имеют практической пользы для большей части школьников :)
Я окончательно уже утратил понимание, о чём мы спорим. Учебные планы обучения программированию со 2 класса существуют уже минимум 30 лет. Концепция обучения детей работе с компьютером с раннего дошкольного возраста – более 40 лет (правда, технические средства для этой концепции появились только сейчас). Нужно это детям или нет – вопрос, очень далеко выходящий за рамки обсуждения :)Подробнее
от: Вадим Румянцев
В наше время уже и такие учебные системы сделали, которые позволяют обучать основам программирования и без счётных палочек, а скоро и без букв обойдутся :)
http://scratch.mit.edu/
от:Saturn
Не, все-таки кое-что Советский Союз сделал правильно - не дотянул свои лапищи до некоторых светлых вещей типа MIT.
Так что мухи и котлеты отдельно - в одном полушарии - есть Советский Союз, и нет MIT, в другом полушарии есть MIT но нет Советского Союза, так что кончай бредить.Подробнее
от: Gors
Давайте будем более конкретны.
Я в 1983 году закончил школу. У нас не было ни одного компьютера.
от:vvmp
А могли бы госопда эксперты сообщить какой вклад вносит каждый из элементов современного компьютера в быстродействие фотошопа при обработке современных фотографий 8-21Мп?
Например, сейчас у меня самый медленный винчестер с временем доступа порядка 14-15мс в лучшем случае. Что даст замена на современный терабайтник с заявленым временем доступа около 8 мс? Еще есть нечто экзотическое с 15.000 об./мин и временем доступа около 4 мс. На сколько такое чудо будет заметно?Подробнее
от:Вадим Румянцев
И что? А я в 1987 году перешёл из школы, где ни одного компьютера не было и не планировалось, в школу, где компьютеры использовались давным-давно, и мои сверстники, программировавшие к тому времени уже на нескольких языках в нескольких системах, мне рассказывали совершенно фантастические для меня по тем временам вещи о компьютерах, о которых я вообще ничего не имел возможности слышать ранее. О чём это должно говорить? Есть школы и есть школы, есть люди и есть люди.Подробнее
от:Saturn
Не, все-таки кое-что Советский Союз сделал правильно - не дотянул свои лапищи до некоторых светлых вещей типа MIT.
Так что мухи и котлеты отдельно - в одном полушарии - есть Советский Союз, и нет MIT, в другом полушарии есть MIT но нет Советского Союза, так что кончай бредить.Подробнее
от: Gors
Я упоминал 1983 год, а не 1987й :!:
А эта разница очень существенна .
В 1983 у вас какой компьтер был ? А дома ?
от:Вадим Румянцев
А причём здесь дома? Я как в конце 80-х свободно работал на ЕС ЭВМ в диалоговом режиме, так и в начале 80-х мог бы это делать.
А персональные компьютеры для школ в странах СЭВ, как я уже писал, производились с 1980 года. Конкретно в нашей школе учебная программа выполнялась, в частности, в классе персоналок Правец-82 образца 1982 года, в 1985 уже снятых с производства.Подробнее
от: Вадим Румянцев
Я с Вами на брудершафт не пил, поэтому прошу запанибратски ко мне не обращаться
от: Вадим Румянцев
Для Вас проще будет считать, что я жил и живу в несуществующей стране, где дети в школе изучают рекурсию
от: Вадим Румянцев
А причём здесь дома? Я как в конце 80-х свободно работал на ЕС ЭВМ в диалоговом режиме, так и в начале 80-х мог бы это делать.
от:Gors
Это такие "большие калькуляторы" ?![]()
Да не смешите вы меня... Что вы тогда вычислили и сколько на это ушло времени ?
Здесь речь идет о практическом применении компьютера, в конкретном случае об обработке фото. Вы еще расскажите о цифровых фотоаппаратах тех времен...Подробнее
от:vvmp
Общие положения понятны. Интереснее было бы изучить вопрос именно для фотошопа.
1. Могу сказать, что если на системе не експериментируют со всяким софтом и игрушками и делают дефрагментацию (практически один раз после установки) то от переустановки системы видимого ускорения не наблюдается.
2. Сложилось впечатление, что переход с 80 Гб на 250 Гб Сигейт работа ускорилась существенно больше, чем замена материнской платы с дюрона 900МГц на Семпрон 1800 МГц(3000+). Я бы даже сказал, что удвоение частоты процессора и новая память практически очень слабо повлияли на _ощущение_ быстродействия (при том самом винчестере). Хотя, скорость конвертации рава в жпег увеличилась почти в два раза. То есть, объективное быстродействие едва соответствует частоте работы процессора...
Как я понимаю, состояние на сегодня существенно не изменилось, и, желая получить в десять раз более быструю машину необходимо 4 ядра по 3.6ГГц?Подробнее