Теорию Дарвина надо преподавать именно, как теорию, те дать в программу еще ряд других версий, как по Дискавери показывают, а не затыкать ей дырки эволюции. Если обезьяны эволюционировали в человека, то почему счас нету процесса? Как бегали гориллы-шимпандзе 1млн лет назад, так и счас бегают.
Что-то вымерло, а новые виды хде?
"Алексий II: школьникам нельзя навязывать теорию Дарвина"
Всего 355 сообщ.
|
Показаны 41 - 60
Re[foto_graph]:
Re[Slava Potalakh]:
от: Slava Potalakh
... Как бегали гориллы-шимпандзе 1млн лет назад, так и счас бегают.
Что-то вымерло, а новые виды хде?
кхм-кхм....э-э-э...м-м-м... ну да ладно.
Re[stoler]:
от: stoler
хрен с ними, обезьянами. почему у дятла язык вокруг черепа обмотан?
Потому что если его обмотать вокруг клюва - жрать будет неудобно! Вот так, в полном согласии с бионикой, чурки придумали головной убор - тюрбан.
[quot]в школах специально навязывают детям теорию Дарвина, как единственно возможную с точки зрения науки, что является "грубым нарушением прав человека на выбор"[/quot]
А преподавание физики не нарушает права на выбор, вдрук дитятко мечтает аки Гарри Плоттер летать?
Re[Slava Potalakh]:
По мнению многих учёных (не из РПЦ :) )теория ошибочна и от обезьяны произойти человек не мог :) Среди кучи доказательств, главное, вид бы просто напросто не выжил, даже умея шевелить мозгами чуточку сильней чем другие животные :) Правда нового претендента на роль обезьяны, пока не выдинул никто :D
Re[Shleps]:
от: Shleps
...Вот так, в полном согласии с бионикой, чурки придумали головной убор - тюрбан...
а европейцы цветок тюльпаном назвали? язычковый цветок.
Re[Icewin]:
от: Icewin
По мнению многих учёных (не из РПЦ :) )теория ошибочна и от обезьяны произойти человек не мог :)
Суть не в обезьяне, а в "мог произойти" вместо "был создан". Точно не помню, но к моменту озвучивания Дарвином своей теории, уже выкопали неандертальца, но не выкопали австралопитека и человека умелого. Про кроманьонца не скажу, тут Джестеру микрофон треба.
Re[Slava Potalakh]:
от: Slava Potalakh
Если обезьяны эволюционировали в человека, то почему счас нету процесса?
Как это, нету?! Со страшной силой идет - в том же Минске...
от: Slava Potalakh
а новые виды хде?
Хде, хде... В КГБ! И в аппарате у Ляксан Рыгорьевича!
Re[Slava Potalakh]:
от:Slava Potalakh
Теорию Дарвина надо преподавать именно, как теорию, те дать в программу еще ряд других версий, как по Дискавери показывают, а не затыкать ей дырки эволюции. Если обезьяны эволюционировали в человека, то почему счас нету процесса? Как бегали гориллы-шимпандзе 1млн лет назад, так и счас бегают.
Что-то вымерло, а новые виды хде?Подробнее
аффатар этот вопрос , почему сейчас обезъяны не превращаются в человека, может задать толкьо ребенок, попик, или человек, которые не знает даже школьной биологии.
сколько времени происходила эволюция от первого человека до человека разумного ???
по различным оценкам - где-то от 3-5млн лет.
и считается, что гомо сапиенс появился не позже чем 40тыс лет назад.
почему нынешние обезьяны не превращаются в людей,
во-первых. те виды, которые могли эволюционировать. вымерли как не жизнеспособные. например неандертальцы.
остался один вид приматов - нынешние люди.
главное доказательство теории Дарвина.
1. развитие зародыша у хордовых, что у млекопитающих, что у птиц, что у рыб
2. Огромный процент совместных генов.
даже с растениями.
Re[Shleps]:
от:Shleps
Суть не в обезьяне, а в "мог произойти" вместо "был создан". Точно не помню, но к моменту озвучивания Дарвином своей теории, уже выкопали неандертальца, но не выкопали австралопитека и человека умелого. Про кроманьонца не скажу, тут Джестеру микрофон треба.Подробнее
причем сам автор объяснял свою теорию исключительно божьим промыслом. ибо никакой природе в купол не взбредет так извращаться над бедной обезьяной.
Re[Shleps]:
от:Shleps
Суть не в обезьяне, а в "мог произойти" вместо "был создан". Точно не помню, но к моменту озвучивания Дарвином своей теории, уже выкопали неандертальца, но не выкопали австралопитека и человека умелого. Про кроманьонца не скажу, тут Джестеру микрофон треба.Подробнее
неандерталец- это параллельный вид, который вымер.
а цепочка эволюции, все таки практически полная.
по крайней мере с момента появления хордовых.
Re[Блуждающий в потемках]:
от: Блуждающий в потемках
...2. Огромный процент совместных генов.
даже с растениями.
па-нес-лась.
Re[Блуждающий в потемках]:
от: Блуждающий в потемках
неандерталец- это параллельный вид, который вымер.
а цепочка эволюции, все таки практически полная.
по крайней мере с момента появления хордовых.
ну так как у дятла язык обвернулся?
Re[Блуждающий в потемках]:
от: Блуждающий в потемках
2. Огромный процент совместных генов.
даже с растениями.
Творец был фанатом модульного программирования и reusable code :) :) :) :)
Re[Блуждающий в потемках]:
от: Блуждающий в потемках
а цепочка эволюции, все таки практически полная.
по крайней мере с момента появления хордовых.
а повторить можно? нет? значит - не наука
Re[Slava Potalakh]:
от:Slava Potalakh
Теорию Дарвина надо преподавать именно, как теорию, те дать в программу еще ряд других версий, как по Дискавери показывают, а не затыкать ей дырки эволюции. Если обезьяны эволюционировали в человека, то почему счас нету процесса? Как бегали гориллы-шимпандзе 1млн лет назад, так и счас бегают.
Что-то вымерло, а новые виды хде?Подробнее
Да, Славко. Действительно.
Я вот тоже всегда говорю: простота хуже воровства.
Re[Блуждающий в потемках]:
от: Блуждающий в потемках
неандерталец- это параллельный вид, который вымер.
Я в курсе. Имею в виду что не было у Дарвина полного набора улик. А если б он попытался объяснить отбор как-то иначе, чем божьим промыслом, ему бы церковники рот сразу заткнули. Они вон до сих пор вякать умудряются, даже в экс-СССР.
Re[Shleps]:
от: Shleps
А преподавание физики не нарушает права на выбор, вдрук дитятко мечтает аки Гарри Плоттер летать?
Преподавание физики в этом случае нарушает право Природы на естественный отбор.
Re[Митрич16]:
от: Митрич16
а повторить можно? нет? значит - не наука
теоретически можно, только вот рамки временного интервала и вероятностные характеристики слишком слишком большие, да материал для эксперемента не набрать.
хотя ароморфизм проявляется у всех людей и вообще у живых организмов, и при малых промежутках времени
Re[Блуждающий в потемках]:
Согласно новым версиям, неандертальцы, кроманьонцы и т.д. были разными видами, которые окончательно не вымерли и потомки которых до сих пор живут в разных уголках планеты.
Re[Shleps]:
от: Shleps
Я в курсе. Имею в виду что не было у Дарвина полного набора улик. . .
вот в этом его талант и гениальность, как ученого проявились.
