интересные комментарии

Цитата:

от: Шнапс-капитан Скотинин
...
Читать комент №2

Ну рождает гамму чувств у человека... что поделаешь ? Гамма - она такая, рождает - и всё тут.
Есть же люди, которые словами не могут в принципе выразить свои эмоции... у меня попаша был такой, боксер - от звука человеческого голоса бесился и ему проще было сломать собеседнику челюсть в двух местах, чем поговорить.
Так если повспоминать - прорва народу косноязычного вспомниться, военных одних - полк получится. Дык и что - всех убить ? :D

Цитата:

от: Кошак Ромуальд
Цитата:

от:Gantenbein
Цитата:

от:Кошак Ромуальд
Цитата:

от:Gantenbein
Вот, в соседней теме только что нашёл

Поймите, девушка задала очень правильный вопрос. Она хочет научиться видеть фотографию. Она хочет быть грамотным зрителем. Вы же все сводите к каким-то сопутствующим моментам.

Подробнее

Что значит видеть? Что значит быть грамотным зрителем?
Вот, к примеру, Вы видите? Вы грамотный?

Подробнее

Я учусь. Учусь технической стороне фотографии.
Учусь понимать. Учусь видеть.
Наверное, я - уже другой в этом плане человек, не тот, что был, скажем, 5 лет назад.

А вообще - вот, очень коротко:
http://www.hobbymaker.narod.ru/Aesthetics/01_Understanding_Art.htm

Подробнее

Как??? Вы ещё учитесь??? :D
А судя по Вашим высказываниям (это фотография, это нефотография, отличная работа, композиция никакая...) Вы уже всему давно научились и сейчас способны изрекать только истину в последней инстанции.

ЗЫ. Сорри за некоторую издёвку, но Вы ведь своими комментариями сами на это напрашиваетесь.

Цитата:

от:Топающий Ёж
...
А вообще, в фотографии может нравится (цеплять, запоминаться) назовите это как хотите много маленьких деталей. Или даже одна маленькая деталь. Если мы рассматриваем фотографии просто для удовольствия, то тут уважаемый Итальяно прав на 100%.
А если хочется учиться, то тут без теории никак не обойтись. Но в этом случае я бы не стал детально "препарировать" каждую фотографию, а только те, на которых упаржняюсь в теории.


Что-то прочитал, что написал и сам ничего не понял.. пятница влияет... :)

Подробнее

Жму лапу !
Терия - да, может пригодиться, особенно в постановочной фотографии. Хотя можно помучаться самому - рано или поздно станет получаться именно так, как задумано было, а нет, как получилось.

А вот как быть, когда в одной фотографии цепляет форма - скажем чудный, лаконичный натюрморт, в котором по существу одна кривая (хорошо подсвеченный бок бутылки), в другой цепляет техника - то же освещение бутылки, когда по существу показана лишь абстрактная форма, в третьей - содержание (помните портрет афганской девушки с голубыми глазами на обложке Тайма?), в четвертой цепляют детали (помню какой-то рекламный пейзажик, где в лагуне невероятной прозрачности с самолета снят корабль, а вода такая, что видно не только дно моря, но и дно корабля - и корабль словно парит).
Мне кажется что мы забываем, что фотография как вид деятельности уже давно распалась на множество течений и прикладных применений и с упорством маньяков сравниваем ЧБГ с макрозакатами, то есть "мягкое" с "горячим".

Цитата:

от:CSB
Мне кажется что мы забываем, что фотография как вид деятельности уже давно распалась на множество течений и прикладных применений и с упорством маньяков сравниваем ЧБГ с макрозакатами, то есть "мягкое" с "горячим".

Подробнее

Вотымяна!
Надо в каждую категорию ввести свой худсовет. Или, по крайней мере, ЧХСам выделить лимит соотношения плохих оценок в каждой категории к хорошим. Впрочем, всё это я уже предлагал.

Цитата:

от: Gantenbein
Цитата:

от:Кошак Ромуальд
Цитата:

от:Gantenbein
Цитата:

от:Кошак Ромуальд
Цитата:

от:Gantenbein
Вот, в соседней теме только что нашёл

Поймите, девушка задала очень правильный вопрос. Она хочет научиться видеть фотографию. Она хочет быть грамотным зрителем. Вы же все сводите к каким-то сопутствующим моментам.

Подробнее

Что значит видеть? Что значит быть грамотным зрителем?
Вот, к примеру, Вы видите? Вы грамотный?

Подробнее

Я учусь. Учусь технической стороне фотографии.
Учусь понимать. Учусь видеть.
Наверное, я - уже другой в этом плане человек, не тот, что был, скажем, 5 лет назад.

А вообще - вот, очень коротко:
http://www.hobbymaker.narod.ru/Aesthetics/01_Understanding_Art.htm

Подробнее

Как??? Вы ещё учитесь??? :D
А судя по Вашим высказываниям (это фотография, это нефотография, отличная работа, композиция никакая...) Вы уже всему давно научились и сейчас способны изрекать только истину в последней инстанции.

ЗЫ. Сорри за некоторую издёвку, но Вы ведь своими комментариями сами на это напрашиваетесь.

Подробнее

Ничего страшного! Я говорю о том, что знаю, что понимаю, в чем убежден.
Если со мной не согласны - давайте спорить, опровергать.
А не получается, вот ведь беда. Максимум, на что могут сподобиться, это: "Да фигня это все, композиция- помпазиция. Красотищща-то какая! (сиська, закат, цветуёчек, киска...)"

Цитата:

от: Кошак Ромуальд
Да фигня это все, композиция- помпазиция. Красотищща-то какая!

Ну ведь бывает же такое :D

Цитата:

от: Митрич16
Цитата:

от: Кошак Ромуальд
Да фигня это все, композиция- помпазиция. Красотищща-то какая!

Ну ведь бывает же такое :D

Ну да, например - сиська! :P

Цитата:

от: Кошак Ромуальд
Если со мной не согласны - давайте спорить, опровергать.

О чём спорить-то, Ромуальдыч? О вкусах?
Помните, мы как-то уже с Вами однажды спорили. Взяли два снимка. На одном - была снятая шириком от пуза жанровая сценка (даже цветная!) с играющими детишками в деревне со рваными штанишками ("Бусинки", по-моему, называлась). Вторую выкопал я, где был изображён какой-то симпатишный камчатский вид с не менее симпатишными камчтскими вулканами.
И что? Вы смогли рассказать, чем второй снимок хуже первого? А Вы ведь его оценили на 4, а первый на 5. Почему?

Всё это вкусовщина и субъективщина. Везде, всегда и сплошь. И все потуги на какое-то ранжирование фотографий просто смехотворны.

Цитата:

от: The Preatorian
Цитата:

от:Шнапс-капитан Скотинин
...
Читать комент №2

Ну рождает гамму чувств у человека... что поделаешь ? Гамма - она такая, рождает - и всё тут.
Есть же люди, которые словами не могут в принципе выразить свои эмоции... у меня попаша был такой, боксер - от звука человеческого голоса бесился и ему проще было сломать собеседнику челюсть в двух местах, чем поговорить.
Так если повспоминать - прорва народу косноязычного вспомниться, военных одних - полк получится. Дык и что - всех убить ? :D

Подробнее

Вернулся с совещания. Да какая там "гамма" и "переспектива" - мне кажется типично МН-ое высказывание. Вот щас посмотрю и выяснится, что они подписаны друг на друга!

Посмотрел. Не подписаны. К чему бы это?

Цитата:

от: Шнапс-капитан Скотинин
Посмотрел. Не подписаны. К чему бы это?

Ахтунги?

Цитата:

от:Gantenbein
Цитата:

от:Sergey Potapov
На уровне нравится/не нравится рассуждать можно на самом начальном уровне. А что вы будете говорить в серьезном разговоре на предмет ЧЕМ нравится/не нравится?
Если Вы ничего не слышали о перспективе (уходяшей в даль ), тональной перспективе, равновесии, связях... что вы скажете? "Мне мой вкус подсказывает, что эта фотография мне нравится"? Несолидно!!!

Подробнее

Хочу рассказать Вам одину историю.
В 1990 году я наконец-то сподобился, после долгих лет занятий альпинизмом, поехать в школу по подготовке инструкторов альпинизма, чтобы получить заветные корочки инструктора альпинизма.
Три недели нас нашпиговывали богатейшими знаниями, причём не столько в области альпинизма (в школу ниже чем с первым разрядом не принимают), сколько в областях педагогики и психологии. Напихивали в нас различных новомодных теорий, типа терии конфликтов в малых группах и прочей хрени.
В общем, три недели мы занимались, по одному меткому определению, методизмом.
После этой школы я вынес одно - если кому-то дано работать с людьми, обучать их, воспитывать и т.д., то он это будет делать великолепно невзирая на никакие школы. Он не будет в той или иной ситуации лихорадочно думать, какой метод воздействия надлежит применить именно сейчас, а сделает это интуитивно и/или благодаря опыту.
А кому не дано, тому не дано. И никакие школы ему не помогут. Т.е., он может, конечно, как попка-дурак повторять то, что ему вдолбили. Таких горе-инструкторов я встречал тоже. Но лучше бы их не было.

Подробнее

Вы мне напоминаете меня в в школе в 9-м классе, когда я - отличница по всем предметам - вдруг начала получать трояки по литературе. И причина была не в том, что я стала хуже писать, или слог моих сочинений стал примитивнее, а в том, что я упроно не хотела читать критические замечания г-на Белинского по поводу того или иного литературного произведения... Ну не нравился мне Белинский, как и все критики-дармоеды (так я искренне полагала, слушая мнение своего покойного ныне родителя, который тоже всегда полагался на свое и только свое мнение). Трояки и трояки, преподавательница ну никак не хотела поставить мне хотя бы 4-ку за витиеватый стиль литературного изложения... Однажды мне это надоело... Я решила забраться в библиотеку, выписала себе все критические труды по данному произведению (кажется это был Грибоедов, "Горе от ума"), перечитала их все, сделала себе пометки и провела сравнительный анализ, и сверила со своими переживаниями, ощущениями, мыслями по поводу прочитанного... Я была настолько поражена открывшейся мне глубиной мысли, заложенной в книгу автором! Потом мне подумалось, что данное произведение написал человек в зрелом возрасте, очень умный и талантливый человек, с которым было бы очень интересно пообщаться, если бы это могло быть возможным... И не для учеников 9-го класса была написана книга, а для таких же взрослых и умных, умеющих читать между строк людей... Которые в состоянии понять, что речь идет не просто о любовной интрижке и гадах-бюрократах, о столь многом, что и перечислить-то сложно количество подтекстов! И не о том, о чем вещает школьный учебник: Чадский - декабрист! Фи, ересь какая!
Это я называю инфантильностью в восприятии, или комплексом 9-го класса.
Так вот, Гантенбайн, не читайте ничего, не прислушивайтесь ни к чьему мнению, оставайтесь так же невинно и самобытно глупы, как есть! Ибо в этой самобытности Вам ничто не угрожает: Вы защищены самолюбованием в его самом здоровом воплощении.

Вот еще интересно:
http://club.foto.ru/gallery/photos/photo.php?photo_id=449683&cat_id=1
Тайное Ню Нади Крупской

&cat_id=1 - название Утро

Цитата:

от: АннА

Анечка, браво! Аплодирую стоя!

PS - кстати, как насчет частного урока по фотопечати? Ждать?

Цитата:

от:АннА

Вы мне напоминаете меня в в школе в 9-м классе, когда я - отличница по всем предметам - вдруг начала получать трояки по литературе. И причина была не в том, что я стала хуже писать, или слог моих сочинений стал примитивнее, а в том, что я упроно не хотела читать критические замечания г-на Белинского по поводу того или иного литературного произведения... Ну не нравился мне Белинский, как и все критики-дармоеды (так я искренне полагала, слушая мнение своего покойного ныне родителя, который тоже всегда полагался на свое и только свое мнение). Трояки и трояки, преподавательница ну никак не хотела поставить мне хотя бы 4-ку за витиеватый стиль литературного изложения... Однажды мне это надоело... Я решила забраться в библиотеку, выписала себе все критические труды по данному произведению (кажется это был Грибоедов, "Горе от ума"), перечитала их все, сделала себе пометки и провела сравнительный анализ, и сверила со своими переживаниями, ощущениями, мыслями по поводу прочитанного... Я была настолько поражена открывшейся мне глубиной мысли, заложенной в книгу автором! Потом мне подумалось, что данное произведение написал человек в зрелом возрасте, очень умный и талантливый человек, с которым было бы очень интересно пообщаться, если бы это могло быть возможным... И не для учеников 9-го класса была написана книга, а для таких же взрослых и умных, умеющих читать между строк людей... Которые в состоянии понять, что речь идет не просто о любовной интрижке и гадах-бюрократах, о столь многом, что и перечислить-то сложно количество подтекстов! И не о том, о чем вещает школьный учебник: Чадский - декабрист! Фи, ересь какая!
Это я называю инфантильностью в восприятии, или комплексом 9-го класса.
Так вот, Гантенбайн, не читайте ничего, не прислушивайтесь ни к чьему мнению, оставайтесь так же невинно и самобытно глупы, как есть! Ибо в этой самобытности Вам ничто не угрожает: Вы защищены самолюбованием в его самом здоровом воплощении.

Подробнее

Ань! Очередной раз восхищаюсь!
PS (а с момента нашего разговора, как назло ни одной работы с немецким не было!)

Цитата:

от: Царь Егор

PS - кстати, как насчет частного урока по фотопечати? Ждать?

Йессс! :) Ура! Завтра!? А что, а как, а во сколько? А можно я не одна буду? А я не слишком много вопросов задаю? :D

Цитата:

от: АннА
И не для учеников 9-го класса была написана книга

Кстати, кстати...
Хотел привести ровно такую же параллель, с той лишь разницей, что мой пример "базировался" на Фёдорое Михайловиче, коего, как мне кажется, практически бесполезно "втюхивают" школьникам, у которых ни жизненного опыта, ни литературных и/или исторических знаний никак недостаточно, чтобы оценить, что вложил автор.

...

Можно и дальше писать, но думаю, что мысль понятна.

Цитата:

от: CSB

PS (а с момента нашего разговора, как назло ни одной работы с немецким не было!)

Да ну и ладно с ним :D
Сейчас все равно: отпуск скоро, да и коллега уволилась, теперь за двоих пашу