от:Елпидифор ПескаревУдивили... Это вы про гуманитариев?! Ничего случайно не путаете? Это скорее естественникам/техникам свойственно. Или у людей со сменой восточного полушария на западное, правое и левое полушария меняются свойствами? Не знал... ;)
В Штатах напротив нашего корпуса был корпус гуманитариев. Я заходил, смотрел фотографии студентов. Снимают грамотно, как правило, вопросов технических не возникает. С точки зрения креатива - беспомощно до безобразия.Подробнее
Вы верите в фото образования?
Всего 62 сообщ.
|
Показаны 41 - 60
Re[Елпидифор Пескарев]:
Re[Елпидифор Пескарев]:
от: Елпидифор Пескарев
Т.е. мораль такая. Есть возможность получить такой диплом - здорово. Но если дарования нет, то фотографом вы все одно не станете...
Естественно нет. У любого художественного образования есть только одна цель - сделать из вас крепкого профессионала с надлежащим уровнем знаний-умений-навыков и не более того. Иных целей оно и не преследует - это просто не входит (и не может входить) в его функции.
Замечу, что вопреки распространенному мнению, подавляющее большинство тех, кого мы именуем "гениями" превосходно разбиралось в технической стороне дела. Исключения из правила, конечно, есть, но они очень редки.
Кстати, в самом захудалом худучилище (сорри за каламбур) учат композиции как минимум в течение полугода-года. И это при условии, что в живописи/графике все находится под контролем того кто рисует/пишет. Конечно, тут опр. роль играет и то, что даже самый простой эскиз отнимает больше времени, чем снимок, но... все к этому не сводится.
...Увы, очень часто аргумент "талантливый человек обойдется и без этого", применяется теми, кому просто лень тратить время на освоение ремесленных основ фотографии. Результат, в большинстве случаев, соответствующий.
Re[Alex Velin]:
от: Alex VelinНе в том дело, разбираются ли технике, в ней разбираться никакого таланта не требуется, а в том, зациклены ли на этом, отводят ли ей главенствующую роль. А ведь даже читая эту тему, из многих постов насквозь проступает идея, что под фото-образованием понимают именно техническую сторону вопроса, что и сами ревностно и убежденно исповедуют в СВОЕЙ фотографии, низводя ее до тупого, но старательного ремесла. Ни сколько ни смущаясь сим прескорбным фактом. ;)
вопреки распространенному мнению, подавляющее большинство тех, кого мы именуем "гениями" превосходно разбиралось в технической стороне дела.
Re:
Фото образование мало кому поможет...
Творческая натура (aka фотограф) должна представлять чего хочет получить в итоге. А то какую диафрагму и выдержку выставлять должно быть "на автомате", как переключение скоростей передач на авто, т.е. об этом фотограф задумываться даже не должен... все на подсознательном уровне.
А творчески мыслить образование не научит... только неким стандартам/шаблонам. Говорят все великие композиторы, художники, писатели немного "того" умом были, может поэтому и создавали шедевры :) Нестандартное мышление...
Творческая натура (aka фотограф) должна представлять чего хочет получить в итоге. А то какую диафрагму и выдержку выставлять должно быть "на автомате", как переключение скоростей передач на авто, т.е. об этом фотограф задумываться даже не должен... все на подсознательном уровне.
А творчески мыслить образование не научит... только неким стандартам/шаблонам. Говорят все великие композиторы, художники, писатели немного "того" умом были, может поэтому и создавали шедевры :) Нестандартное мышление...
Re[Elliner]:
Дело в том, что вы приписываете художественному образованию не свойственные ему функции. Так, на самом деле, в той же самой Академии Искусств (любой из, приходится говорить о живописи т.к. образования в области фотографии у нас практически нет) никто не ставит целью целенаправленное взращивание гениев. Цель образования - дать вам систематизированные знания, плюс выработать определенные умения и навыки. И не более того. Безусловно, этому можно научиться самому. Но если есть возможность прибегнуть к помощи профессионалов в области обучения - то в этом нет, как мне кажется, ничего постыдного. К примеру, хороший преподаватель способен научить вас видеть композицию, показать примеры - как ее соблюдения, так и ее уместного нарушения.
Образование, как мне кажется, позволяет - не изобретая велосипед и достаточно быстро, - набрать тот уровень ремесленной грамотности, при котором можно "творить", не спотыкаясь о техническую специфику.
Образование, как мне кажется, позволяет - не изобретая велосипед и достаточно быстро, - набрать тот уровень ремесленной грамотности, при котором можно "творить", не спотыкаясь о техническую специфику.
Re[]:
Образование, вне зависимости от сферы приложения и области знаний - это способ впитать передовой опыт и знания мастеров былых поколений и современников в силу собственных природных талантов и "гигроскопичности". Чтобы в итоге "стать на плечи гигантов", не тратя время своей короткой жизни на изобретения давно изобретенных "велосипедов" и открытия давно открытых "америк", на что без образования ни какой жизни не хватило бы. А уж учитель ли даст образование или ученик сам почерпнет из чаши знаний самообразованием - дело десятое и сугубо индивидуальное - опять же от способностей зависит, восприимчивости к знаниям и от своих целей.
Купить камеру и ограничиться прочтением мануала к ней равноценно покупке диплома и прочтению названия профессии в нем. Но многие и этим себя не утруждают и ничего... ;)
Купить камеру и ограничиться прочтением мануала к ней равноценно покупке диплома и прочтению названия профессии в нем. Но многие и этим себя не утруждают и ничего... ;)
Re[Sergeu]:
вот наткнулся на такую инфу собствено почему и создал тему
Творческие вузы Чехии
Тройку сильнейших вузов, предлагающих изучение творческих специальностей, составляют:
Академия изобразительных искусств (AVU)
Академия искусства, архитектуры и дизайна (VŠUP)
Академия исполнительных искусств в Праге (AMU)
Это вузы, специализирующиеся на разные виды искусства классического и прикладного, имеющие давние традиции и занимающие непоследние места на европейской сцене творческого образования.
Важной для абитуриентов особенностью всех творческих вузов Чехии является небольшое количество обучающихся студентов и очень высокий конкурс при поступлении. Это обусловлено высочайшими требованиями к абитуриенту при поступлении. Вузы принимают действительно самых талантливых ребят. Многие совершают попытки поступления по несколько лет подряд, и некоторые из них все же добиваются заветной цели.
Вузы, описанные подробнее ниже , конечно не составляют полного списка возможностей для молодых талантов, но являются ведущими в своих областях. Кроме того, их структура и деятельность описывает общую ситуацию в творческом образовании Чехии.
Академия изобразительных искусств в Праге
(Akademie vyvtarných umění v Praze)
Вуз, открытый в 1799 году на базе галереи и художественной школы, является старейшей школой искусств в Чехии. Через ее скамьи прошли многие известные чешские художники, искусствоведы и скульпторы. Много известных людей искусства преподавало или вело свою студию при академии.
Программы сосредоточены на развитие творческих способностей студентов по выбранным направлениям. На сегодняшний день в академии обучаются около 280 студентов на всех отделениях. И это небольшое количество не обусловлено качеством или размером вуза, а принципом работы. Академия принимает небольшое количество студентов на каждое отделение, тем самым обеспечивая индивидуальную работу педагогов со студентами. Кроме того, принимаются только самые талантливые абитуриенты.
Отделения академии:
Рисунка
Графики
Скульптуры
Интеремедиального творчества
Современного искусства
Реставрации
Архитектуры
Сайт: www.avu.cz
Академия искусства, архитектуры и дизайна в Праге
(Vysoká škola umělecko-průmyslová v Praze)
Академия основана в 1885 году и на момент открытия была главной школой прикладных искусств в Чехии. С самого начала своего существования целью школы было воспитание творческих кадров в области прикладных искусств, которые находили свое применение в разных областях промышленного дизайна.
На сегодняшний день Академия - это самая быстроразвивающийся и современный творческая школа страны. Множество специалистов, подготовленных вузом, уже на средних курсах обучения начинают находить место в различных организациях, где студенты не только практикуют полученные знания, но и начинают зарабатывать благодаря своему таланту.
Академия проводит массу культурных акций, выставок, концертов, фестивалей. Также под ведением академии находится Музей прикладных искусств в Праге.
Преподаватели Академии - лучшие специалисты Чехии, они ведут лекции на многих университетах мира и являются не только педагогами, но и практикующими художниками, дизайнерами, архитекторами.
Академия состоит из 5 кафедр, которые с свою очередь разделены на 23 студии:
Архитектура
Архитектура (3х)
Дизайн интерьера и мебели
Графика
Иллюстрация и графика
Шрифт и типография
Графический дизайн и визуальные коммуникации
Графика в кино и телевидении
Фотография
Графический дизайн и новое искусство
Дизайн
Дизайн товаров (3х)
Свободное искусство
Скульптура (2х)
Рисунок
Концептуальное и интермедиальное творчество
Пространственное творчество
Прикладное искусство
Стекло
Керамика и хрусталь
Металлы и украшения
Творчество в области моды
Дизайн одежды и обуви
Творчество в текстильной промышленности
История искусств и эстетика
Сайт: www.vsup.cz
Академия исполнительных искусств в Праге
(Akademie muzických umění v Praze)
Академия состоит из 3 достаточно независимых друг от друга факультетов: Кинематографии, Театральный, Музыкальный.
Факультет кинематографии возник в 1946/47 годах и стал 5-ой по счету школой кино в мире. Во времена правления коммунистического режима школа испытывала сильнейшие сложности с властями, т.к. кино именно тогда становилось важным идеологическим рычагом. Постепенно открывались новые кафедры и специальности. Факультет воспитал многих признанных гениев мирового кино, например Милоша Формана или Эмира Кустурицу. Факультет предлагает множество специальностей в области кино, которые затрагивают все творческие и технические аспекты киноиндустрии. Студенты вуза регулярно проводят собственные кино-фестивали.
Сайт факультета: www.famu.cz
Вузы творческих направлений принимают очень небольшое количество студентов, поэтому каждый выпускник по своему уникален. Кроме того, это позволяет профессорам работать с каждым индивидуально и развивать талант каждого. Поэтому все художники, дизайнеры, модельеры, режиссеры и музыканты найдут все место в мире искусства или прикладной сфере.таких специалистов немного, поэтому ценятся они на вес золота.
Творческие вузы Чехии
Тройку сильнейших вузов, предлагающих изучение творческих специальностей, составляют:
Академия изобразительных искусств (AVU)
Академия искусства, архитектуры и дизайна (VŠUP)
Академия исполнительных искусств в Праге (AMU)
Это вузы, специализирующиеся на разные виды искусства классического и прикладного, имеющие давние традиции и занимающие непоследние места на европейской сцене творческого образования.
Важной для абитуриентов особенностью всех творческих вузов Чехии является небольшое количество обучающихся студентов и очень высокий конкурс при поступлении. Это обусловлено высочайшими требованиями к абитуриенту при поступлении. Вузы принимают действительно самых талантливых ребят. Многие совершают попытки поступления по несколько лет подряд, и некоторые из них все же добиваются заветной цели.
Вузы, описанные подробнее ниже , конечно не составляют полного списка возможностей для молодых талантов, но являются ведущими в своих областях. Кроме того, их структура и деятельность описывает общую ситуацию в творческом образовании Чехии.
Академия изобразительных искусств в Праге
(Akademie vyvtarných umění v Praze)
Вуз, открытый в 1799 году на базе галереи и художественной школы, является старейшей школой искусств в Чехии. Через ее скамьи прошли многие известные чешские художники, искусствоведы и скульпторы. Много известных людей искусства преподавало или вело свою студию при академии.
Программы сосредоточены на развитие творческих способностей студентов по выбранным направлениям. На сегодняшний день в академии обучаются около 280 студентов на всех отделениях. И это небольшое количество не обусловлено качеством или размером вуза, а принципом работы. Академия принимает небольшое количество студентов на каждое отделение, тем самым обеспечивая индивидуальную работу педагогов со студентами. Кроме того, принимаются только самые талантливые абитуриенты.
Отделения академии:
Рисунка
Графики
Скульптуры
Интеремедиального творчества
Современного искусства
Реставрации
Архитектуры
Сайт: www.avu.cz
Академия искусства, архитектуры и дизайна в Праге
(Vysoká škola umělecko-průmyslová v Praze)
Академия основана в 1885 году и на момент открытия была главной школой прикладных искусств в Чехии. С самого начала своего существования целью школы было воспитание творческих кадров в области прикладных искусств, которые находили свое применение в разных областях промышленного дизайна.
На сегодняшний день Академия - это самая быстроразвивающийся и современный творческая школа страны. Множество специалистов, подготовленных вузом, уже на средних курсах обучения начинают находить место в различных организациях, где студенты не только практикуют полученные знания, но и начинают зарабатывать благодаря своему таланту.
Академия проводит массу культурных акций, выставок, концертов, фестивалей. Также под ведением академии находится Музей прикладных искусств в Праге.
Преподаватели Академии - лучшие специалисты Чехии, они ведут лекции на многих университетах мира и являются не только педагогами, но и практикующими художниками, дизайнерами, архитекторами.
Академия состоит из 5 кафедр, которые с свою очередь разделены на 23 студии:
Архитектура
Архитектура (3х)
Дизайн интерьера и мебели
Графика
Иллюстрация и графика
Шрифт и типография
Графический дизайн и визуальные коммуникации
Графика в кино и телевидении
Фотография
Графический дизайн и новое искусство
Дизайн
Дизайн товаров (3х)
Свободное искусство
Скульптура (2х)
Рисунок
Концептуальное и интермедиальное творчество
Пространственное творчество
Прикладное искусство
Стекло
Керамика и хрусталь
Металлы и украшения
Творчество в области моды
Дизайн одежды и обуви
Творчество в текстильной промышленности
История искусств и эстетика
Сайт: www.vsup.cz
Академия исполнительных искусств в Праге
(Akademie muzických umění v Praze)
Академия состоит из 3 достаточно независимых друг от друга факультетов: Кинематографии, Театральный, Музыкальный.
Факультет кинематографии возник в 1946/47 годах и стал 5-ой по счету школой кино в мире. Во времена правления коммунистического режима школа испытывала сильнейшие сложности с властями, т.к. кино именно тогда становилось важным идеологическим рычагом. Постепенно открывались новые кафедры и специальности. Факультет воспитал многих признанных гениев мирового кино, например Милоша Формана или Эмира Кустурицу. Факультет предлагает множество специальностей в области кино, которые затрагивают все творческие и технические аспекты киноиндустрии. Студенты вуза регулярно проводят собственные кино-фестивали.
Сайт факультета: www.famu.cz
Вузы творческих направлений принимают очень небольшое количество студентов, поэтому каждый выпускник по своему уникален. Кроме того, это позволяет профессорам работать с каждым индивидуально и развивать талант каждого. Поэтому все художники, дизайнеры, модельеры, режиссеры и музыканты найдут все место в мире искусства или прикладной сфере.таких специалистов немного, поэтому ценятся они на вес золота.
Re[Sergeu]:
верю только в фотообрезание :D
Re[Kashtan]:
На самом деле было бы интересно выслушать мнение человека, получившего подобное образование. Найдется ли хоть кто-то, кто скажет, что оно ему помешало? - Давайте, в конце концов, отталкиваться от противного, если не выходит иначе.
Re[Alex Velin]:
Фотообразование - это база. Знание как известно сила. Я за!
Re[Fat Bastard]:
от: Fat Bastard
Т.е. вы можете присоветовать такие курсы.. после которых я стану настоящим фотохудожником ?
Фотохудожники как и художники не выходят окончив курсы. Как минимум для теории это художественные школы. Если у вас есть целеустремленность и усидчивость, можно и по книгам, но под присмотром художника.
Re[Alex Velin]:
от: Alex Velin
На самом деле было бы интересно выслушать мнение человека, получившего подобное образование. Найдется ли хоть кто-то, кто скажет, что оно ему помешало?
Очень редко кто так скажет.
Почти любой талантливый человек может сказать Вам, что на его творчество что-то повлияло и что-то стало толчком к достижению им высокого уровня худ.ценности произведений, актерского мастерства и т.д.
Часто вспоминают преподавателей (особенно, артисты), знакомства с интересными людьми, или единомышленниками, книги, чье-то творчество и т.д.
В большинстве случаев все это происходит именно в процессе обучения, так что тезис "образование не сделает Вас художником", на мой взгляд, совершенно неверен.
При обучении в профильном ВУЗе человек не только слушает лекции. Он имеет возможность находиться в определенной среде, имеет круг общения, знакомится с людьми, которые могут помочь. Ту же литературу ему скорее порекомендуют более правильную, а не Ли Фроста :))))
Re[fataparat]:
+100
Как минимум, преподаватель с многолетним стажем работы гораздо лучше ориентируется в существующих объемах литературы, чем человек, заинтересовавшийся этим вопросом буквально вчера. Конечно, если преподаватель сам компетентен и достаточно увлечен своим предметом.
Что бы еще хотелось отметить? - Пожалуй, то, что мы сталкиваемся с мифом, распространенным на многих фотофорумах - мифом о талантливом самоучке и бездарном, но обученном профессионале. Вероятно, у ряда обитателей форумов возникает желание принизить тех, кто профессионально занимается фотографией для того, что бы их собственные суждения выглядели более... вескими что ли.
Как минимум, преподаватель с многолетним стажем работы гораздо лучше ориентируется в существующих объемах литературы, чем человек, заинтересовавшийся этим вопросом буквально вчера. Конечно, если преподаватель сам компетентен и достаточно увлечен своим предметом.
Что бы еще хотелось отметить? - Пожалуй, то, что мы сталкиваемся с мифом, распространенным на многих фотофорумах - мифом о талантливом самоучке и бездарном, но обученном профессионале. Вероятно, у ряда обитателей форумов возникает желание принизить тех, кто профессионально занимается фотографией для того, что бы их собственные суждения выглядели более... вескими что ли.
Re[Alex Velin]:
от:Alex Velin
мы сталкиваемся с мифом, распространенным на многих фотофорумах - мифом о талантливом самоучке и бездарном, но обученном профессионале. Вероятно, у ряда обитателей форумов возникает желание принизить тех, кто профессионально занимается фотографией для того, что бы их собственные суждения выглядели более... вескими что ли.Подробнее
именно так :)
Re[fataparat]:
от: fataparat
как раз этому, ИМХО, учиться не стоит. разве что в самом начале
Нельзя стать краснодеревщиком, не умея пользоваться резцом, стамеской и пилой. И кузнецом нельзя стать, если не хватает сил держать молот. И художником не станешь, если не знаешь, с какой стороны подойти к мольберту и как смешать краски. Без умения владеть техникой снимка не сделаешь.
Любой хороший результат -- это 10% таланта и 90% обычной монотонной, иногда тяжёлой работы.
Re[Sergeu]:
Вузы (чаще) для тех.знаний и дипломов. Вуз - это почва. А вот насколько она благодатна - эт от человека зависит ) Помните: образование ум не дает, но ему способствует.
)
)
Re[Sergeu]:
От фотообразования, как и от любого другого образования одни плюсы.
Минусов нет.
Минусов нет.
Re[Sergeu]:
up!
Re[АндреевАВ]:
от:АндреевАВ
В своё время закончил фото курсы, при комбинате бытового обслуживания.
До того, как пойти на эти куры, я уже давно фотографировал и считал себя очень грамотным фото любителем.
Но на курсах, с первого же дня, я понял - что не чего толком не знаю и не умею.
Вещи на которых я циклился оказались совершенно не важными.
А то что я считал второстепенным - оказалось очень важным.
Курсы вёл очень хороший фотограф, знания которые я там получил до сих пор помогают мне работать.
Не смотря на то что курсы я закончил в 1987 году.Подробнее
Вам очень повезло - с учителем. :!:
Учителю повезло - с Вами. :!:
Но не всегда так везет... :(
Re[Sergeu]:
Вопрос ко всем… Что скажите об Интернете, как об источнике получения фотообразования, возможно ли в нем выудить все необходимые технические знания и получить толчок для развития хорошего вкуса и правильного взгляда на фотографию, и в результате стать не плохим фотографом?
