все еще не желаете пещерного мракобесия? тогда религия ИДЕТ К ВАМ!
Всего 233 сообщ.
|
Показаны 161 - 180
[DELETE]
[DELETE]
Re[ruihart]:
от: ruihart
Отлично! Давайте спрашивать с них а не с обычных людей, суть обычных граждан от которых нечего не зависит.
А кто с обычных людей спрашивает? Не слыхал такого.
Re[ruihart]:
от:ruihart
Тогда в одно и тоже число происходит массовое нападения на храмы, порчи святынь, между прочем исторического достояния нашего народа, нападения на певчего хора и прихожанок храма. Но что с "блаженных" взять ? Пилить чужие кресты видно как-то веселей чем скажем созидать, скажем вымыть шваброй свой подъезд, покрасить забор в радужные цвета или насажать цветочков изображающий портрет Карла Маркса...Подробнее
А Вы перестаньте отделять в потоке новостей нападение на храм от нападения на магазин или музей, нападение на певчих от нападения на прохожих, спиливание крестов от спиливания реликтовой рощи и все будет проще.
Re[ruihart]:
от: ruihart
Тогда в одно и тоже число происходит массовое нападения на храмы...
с Вами тяжело разговаривать. По-видимому Вы излишне эмоциональны.
Я выше и говорил, что никаких таких массовых нападений ни разу не видел, не читал про них и вообще не понимаю, о чем речь.
Т.е. для меня этого явления не существует.
Существуют случаи хулиганства и выходки разных сектантов. Но это не "атеисты наступают", а банальная хулиганка.
Вы приведите пример, о чем вообще речь?
У нас атеисты какие-то объединения по борьбе с РПЦ организовывают?
Или что?
[DELETE]
[DELETE]
Re[ruihart]:
от: ruihart
насильственной катетеризации
[DELETE]
[DELETE]
Re[ruihart]:
от:ruihart
Ну вот у товарища ДСХ и кого-то избивают и понимаешь ли атеисты в разы образованней...Все это честно слово отдает какой-то воинствующий истерией тогда к примеру человек не разговаривает год с братом потому что он крестил своего ребенка и такой дурдом бывает. Насмотрятся блин НТВ где говорят что ГазПром принадлежит патриархий и пишут потом всякую фигню что дыхалку спирает от отсутствия свободы в стране.Подробнее
Правильно.
Но на мой взгляд "первым начал" как раз РПЦ.
Нельзя религию втюхивать и навязывать, как это делают в некоторых школах, ВУЗах. Нельзя принимать законы, которые противоречат правилам светского общества.
Нельзя это делать не только по тому, что это "нехорошо", а и потому, что в ответ пойдет поток негатива в адрес РПЦ.
И в результате мы будем свидетелями обсуждений из серии, кто хуже- красноармейцы, которые религию гнобили, или попы, которые с Советской властью договаривались.
Эти разговоры во вред всем: РПЦ, патриотизму, атеистам... в конце концов- государству.
Re[Едкий Натр]:
от: Едкий Натр
Нельзя религию втюхивать и навязывать, как это делают в некоторых школах, ВУЗах. Нельзя принимать законы, которые противоречат правилам светского общества.
Есть прецеденты?..
Re[ruihart]:
от: ruihart
...И я пытаюсь тут объяснить что как-то крайне глупо негативно относиться к людям на почве их взглядов и мировоззрении. Вот и всё что я пытаюсь тут сказать...
Ни кто не против того, что люди в кого то там верят, имеют свои убеждения. Выступают против попыток клерикализации всей России со стороны организации с аббревиатурой РПЦ, навязать всем людям свои дрес-коды, указывать им какие книги читать, какие фильмы смотреть, на какие выставки ходить. Выступают против того, что бы всех строем загоняли на крестные ходы, встречи с их главным генеральным директором и другими менеджерами.
А против хобби некоторой части граждан, ни кто не возражает.
* а налоги то платить надо по всем вытекающим законам Российской Федерации, не важно с каких товаров (а товары там не только свечки, но и серебро и золото и много чего другого) получается прибыль...
Re[Pulchinella]:
от: Pulchinella
Есть прецеденты?..
Основы православия в школе
если бы этот предмет назвали "Сравнительная история религий" и изучали бы на этом курсе историю возникновения религий и их влияние на мировую историю и культуру у меня бы ни одной претензии не было. если бы в истории православия уделяли ну например никонианству и его влиянию на историю России то внимание, которого оно заслуживает я бы этому курсу аплодировала. сейчас, в результате идиотского насаждения канонов, дети не знают ни истории ни религии.
Re[Pulchinella]:
от: Pulchinella
Есть прецеденты?..
Есть и преценденты, а точнее сказать уже тенденция, в НИИ, в армии, школах, они вездеhttps://foto.ru/forums/general/obo-vsem-krome-foto/688513
Re[Natashha]:
от:Natashha
Основы православия в школе
если бы этот предмет назвали "Сравнительная история религий" и изучали бы на этом курсе историю возникновения религий и их влияние на мировую историю и культуру у меня бы ни одной претензии не было. если бы в истории православия уделяли ну например никонианству и его влиянию на историю России то внимание, которого оно заслуживает я бы этому курсу аплодировала. сейчас, в результате идиотского насаждения канонов, дети не знают ни истории ни религии.Подробнее
А разве предмет не так называется:
"Основы религиозных культур и светской этики, ОРКСЭ — учебный предмет, включённый Министерством образования и науки Российской Федерации в школьную программу в качестве федерального компонента во всех регионах с 1 сентября 2012 года. Предмет включает шесть модулей, из которых ученики по своему выбору или выбору их родителей (законных представителей) выбирают для изучения один.
Список модулей:
«Основы православной культуры»
«Основы исламской культуры»
«Основы буддийской культуры»
«Основы иудейской культуры»
«Основы мировых религиозных культур»
«Основы светской этики»
:?:
Re[Pulchinella]:
еще раз
"СРАВНИТЕЛЬНАЯ(!) ИСТОРИЯ РЕЛИГИЙ"
как только вы разделили этот предмет на модули вы начали изучать православие иудаизм или ислам. как только вы сделали уппор на слово "сравнительная" вы поставили ребенка НАД схваткой и заставили его изучать процесс возникновения религиозных течений и последствия их влияния, сравнивая эти последствия. вы уравняли в правах культ Христа и культ Ваала, сведя таким образом религиозное влияние в ноль
сегодняшний вариант это тупое заучивание канонов того или иного культа
"СРАВНИТЕЛЬНАЯ(!) ИСТОРИЯ РЕЛИГИЙ"
как только вы разделили этот предмет на модули вы начали изучать православие иудаизм или ислам. как только вы сделали уппор на слово "сравнительная" вы поставили ребенка НАД схваткой и заставили его изучать процесс возникновения религиозных течений и последствия их влияния, сравнивая эти последствия. вы уравняли в правах культ Христа и культ Ваала, сведя таким образом религиозное влияние в ноль
сегодняшний вариант это тупое заучивание канонов того или иного культа
Re[Pulchinella]:
Да, только в школах нет ни кого кто бы преподавал хоть какой то другой раздел кроме "Основы православной ..."
И эта православная культура, заключается в изучении библии, молитв, обрядов, как целовать попам руки и т.д... Вот такая печалька...
И эта православная культура, заключается в изучении библии, молитв, обрядов, как целовать попам руки и т.д... Вот такая печалька...
Re[Natashha]:
от:Natashha
еще раз
"СРАВНИТЕЛЬНАЯ(!) ИСТОРИЯ РЕЛИГИЙ"
как только вы разделили этот предмет на модули вы начали изучать православие иудаизм или ислам. как только вы сделали уппор на слово "сравнительная" вы поставили ребенка НАД схваткой и заставили его изучать процесс возникновения религиозных течений и последствия их влияния, сравнивая эти последствия. вы уравняли в правах культ Христа и культ Ваала, сведя таким образом религиозное влияние в ноль![]()
сегодняшний вариант это тупое заучивание канонов того или иного культаПодробнее
Еще раз, с вашего позволения...
Предмет включает шесть модулей, из которых ученики по своему выбору или выбору их родителей выбирают для изучения один.
.........
«Основы мировых религиозных культур»
«Основы светской этики»
....
Re[Олег Каледин]:
от:Олег Каледин
Да, только в школах нет ни кого кто бы преподавал хоть какой то другой раздел кроме "Основы православной ..."
И эта православная культура, заключается в изучении библии, молитв, обрядов, как целовать попам руки и т.д... Вот такая печалька...Подробнее
Смотрите "Дождь"?..
Re[Pulchinella]:
вы действительно не понимаете, или делаете вид?
есть все таки некоторая разница между сравнительным анализом и изучением основ....
есть все таки некоторая разница между сравнительным анализом и изучением основ....
Re[Natashha]:
от: Natashha
вы действительно не понимаете, или делаете вид?![]()
есть все таки некоторая разница между сравнительным анализом и изучением основ....
В 4 классе нет...
Re[Pulchinella]:
ошибаетесь. главная разница в в независимости преподавателя от религиозных канонов. я ведь не зря упоминала никонианство ;)
