Тема закрыта

Помогите решить уравнение... )))

Всего 35 сообщ. | Показаны 21 - 35
Re[Александр__Ш]:
Цитата:

от:Александр__Ш
Прошу модераторов не ругаться. тему снесу сразу же.

Че то мозг запарился. Не могу решить уравнение с ребенком:

(x-3)^2=25

Это квадрат разности, я правильно понимаю?
То есть получается вот так?

x^2-6x+9=25

Или че то не так?

Подробнее


Можно и так, спасибо Виету с теоремой. Но длиннее и сложнее.
Re[Александр__Ш]:
Вот это тема на фоторе! :ohmy:
Re
Без корней, дискриминантов и пр. глупостей:

(х-3)^2 - 25 = 0, далее по формуле разности квадратов (х - 3 + 5)*(х - 3 - 5) = 0, т.е. (х + 2)*(х - 8 ) = 0. все, х = -2 или х = 8.
Re[Александр__Ш]:


Получение формулы для решения
Формулу можно получить следующим образом:

ax2 + bx + c = 0
ax2 + bx = − c

Умножаем каждую часть на 4a и прибавляем b2:
4a2x2 + 4abx + b2 = − 4ac + b2
(2ax + b)2 = − 4ac + b2


Уравнение с вещественными коэффициентами
Квадратное уравнение с вещественными коэффициентами может иметь от 0 до 2 вещественных корней в зависимости от значения дискриминанта D = b2 − 4ac:

при D > 0 корней два, и они вычисляются по формуле
(1)
при D = 0 корень один (в некоторых контекстах говорят также о двух равных или совпадающих корнях), кратности 2:

при D < 0 вещественных корней нет. Существуют два комплексных корня, выражающиеся той же формулой (1) (без использования извлечения корня из отрицательного числа), либо формулой

Приведённое квадратное уравнение
Квадратное уравнение вида x2 + px + q = 0, в котором старший коэффициент a равен единице, называют приведённым. В этом случае формула для корней (1) упрощается до


Мнемонические правила
Из «Радионяни»:
«Минус» напишем сначала,
Рядом с ним p пополам,
«Плюс-минус» знак радикала,
С детства знакомого нам.
Ну, а под корнем, приятель,
сводится всё к пустяку:
p пополам и в квадрате
Минус прекрасное q.
Из «Радионяни» (другой вариант):
p, со знаком взяв обратным,
на два мы его разделим,
и от корня аккуратно
знаком «минус-плюс» отделим.
А под корнем очень кстати
половина p в квадрате
минус q — и вот решенья,
то есть корни уравненья.

Уравнение с комплексными коэффициентами
В комплексном случае квадратное уравнение решается по той же формуле (1) и указанным выше ее вариантам, но различимыми являются только два случая: нулевого дискриминанта (один двукратный корень) и ненулевого (два простых корня).

Теорема Виета

Сумма корней приведённого квадратного уравнения x2 + px + q = 0 равна коэффициенту p, взятому с обратным знаком, а произведение корней равно свободному члену q:


В общем случае (для неприведённого квадратного уравнения ax2 + bx + c = 0):


Разложение квадратного уравнения на множители
Если известны оба корня квадратного уравнения, его можно разложить по формуле


В случае нулевого дискриминанта это соотношение становится одним из вариантов формулы квадрата суммы или разности.

Уравнения, сводящиеся к квадратным
Уравнение вида является уравнением, сводящимся к квадратному. В общем случае оно решается заменой c последующим решением квадратного уравнения.

Также при решении можно обойтись без замены, решив совокупность двух уравнений и

Если f(x) = x2, то уравнение принимает вид:

ax4 + bx2 + c = 0
Re[Helmsman]:
Уравнение решается для ребенка и школы, поэтому без "глупого" дискриминанта не обойтись...
Re[Сампо]:
Если стоит задача "решить по формуле корней кв. уравнения", то я с Вами соглашусь. Иначе мое решение проще. Формула разности квадратов в начале 80-х изучалась в 6-м классе.
Re[Helmsman]:
По-моему, уравнение о квадрате разности, а не о разности квадратов. Впрочем, верное решение, Слава Богу, дано.))
Re[Александр__Ш]:
поиск всему голова
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5

http://festival.1september.ru/articles/538074/
Re[Alina Astahova]:
Цитата:
от: Alina Astahova
Если построить функцию - получается 2 решения
-2 и 8

А точнее две - квадратичную, и прямую. Точки пересечения - решения.
Re[brwclc]:
Если подходить к решению формально, то можно раскрыть скобки и решать получившееся кв. уравнение по школьной формуле. Но здесь, на мой взгляд, напрашивается разложение на множители через формулу a^2 - b^2 = (a-b)*(a+b).
Если говорить о школе, то способ решения, коих сходу видится четыре(два выше, график и извлечение кв. корня из обеих сторон равенства - sqrt(a^2) = |a|), может зависеть от изучаемой в данный момент темы.
Re[Александр__Ш]:
Это задачка, которую в уме надо решать, без применения стандартного способа решения кв. уравнения.
Просто кв. корень из числа имеет два значения: + и -
Если х^2=25, то х=5 и х=-5
Также, если (х-3)^=25 то х-3=5 и второе решение х-3=-5 откуда следует, что корни 8 и -2
"Мне бы Ваши проблемы, Марьиванна!"
Re[Александр__Ш]:
Прямо конкурс устроили, как сложнее решить простейшее уравнение. Как только производную никто не догадался приплести.
Re[Helmsman]:
В школьной программе с дискриминантом учат :)
Если он=0 то корень 1, если меньше нуля, им обычно говорят решения нет и мозг не парят.
И то не все в 6-7 классе могут осилить :?
Re[Голубков Александр ]:
Новую программу не знаю, учительствовать закончил в 86-м. :)
Re[Александр__Ш]:
Спасибо большое всем за помощь. Как назло вчера потух инет дома. ((
И все эти решения только с утра увидел.
Но все равно спасибо за участие.
Вы не авторизованы

Пожалуйста, авторизуйтесь, чтоб иметь доступ к полному функционалу сайта

Обратная связь

Здесь вы можете оставить свои контактные данные, чтобы мы могли связаться с вами.