Куда катимся... (не про Путина)

Всего 23 сообщ. | Показаны 1 - 20
Куда катимся... (не про Путина)
Стоял вчера в магазине электроники и минуты три наблюдал где то трёх-четырёх годовалую особь хомосапиенса. Особь стояла у плоского(какого ещё?) телевизора, на катором замер стопкадр футбольной игры. Дак вот это создание водило по экрану с права налево и наоборот. До меня только через некоторое время дошло, что он хочет как на таблетке фотку передвинуть :D
Стал присматриваться, а он уже и двумя руками и так и эдак и "зумить" пытается:D
Потом все углы потыкал... зачем бы?
И... разревелся на весь магазин:D
Тут папа подскочил, чего мол? Он сквозь рёв непонятное мне лапочет, папа мол да он не так управляется, а пультом! И показывает ему пульт от телика. Тот взял пульт и как запустит его и через папу и через телик:D
Как ничего не пострадало не знаю, папа сгрёб монстрика и ретировался...
А я вот думаю куда это мир катится?
Re[sifi333]:
Цитата:

от:sifi333
Стоял вчера в магазине электроники и минуты три наблюдал где то трёх-четырёх годовалую особь хомосапиенса. Особь стояла у плоского(какого ещё?) телевизора, на катором замер стопкадр футбольной игры. Дак вот это создание водило по экрану с права налево и наоборот. До меня только через некоторое время дошло, что он хочет как на таблетке фотку передвинуть :D
Стал присматриваться, а он уже и двумя руками и так и эдак и "зумить" пытается:D
Потом все углы потыкал... зачем бы?
И... разревелся на весь магазин:D
Тут папа подскочил, чего мол? Он сквозь рёв непонятное мне лапочет, папа мол да он не так управляется, а пультом! И показывает ему пульт от телика. Тот взял пульт и как запустит его и через папу и через телик:D
Как ничего не пострадало не знаю, папа сгрёб монстрика и ретировался...
А я вот думаю куда это мир катится?

Подробнее


Мульт Валли видели. Вот к этому и катимся.
Re[sifi333]:
Не видел, а как он правильно называется?
Re[sifi333]:
http://www.kinopoisk.ru/film/279102/
Re[Diabolos]:
Цитата:
от: Diabolos
http://www.kinopoisk.ru/film/279102/


Замечательный мульт! Был в совершенном восторге, когда посмотрел. :D
Re[sifi333]:
Цитата:

от:sifi333
Стоял вчера в магазине электроники и минуты три наблюдал где то трёх-четырёх годовалую особь хомосапиенса. Особь стояла у плоского(какого ещё?) телевизора, на катором замер стопкадр футбольной игры. Дак вот это создание водило по экрану с права налево и наоборот. До меня только через некоторое время дошло, что он хочет как на таблетке фотку передвинуть :D
Стал присматриваться, а он уже и двумя руками и так и эдак и "зумить" пытается:D
Потом все углы потыкал... зачем бы?
И... разревелся на весь магазин:D
Тут папа подскочил, чего мол? Он сквозь рёв непонятное мне лапочет, папа мол да он не так управляется, а пультом! И показывает ему пульт от телика. Тот взял пульт и как запустит его и через папу и через телик:D
Как ничего не пострадало не знаю, папа сгрёб монстрика и ретировался...
А я вот думаю куда это мир катится?

Подробнее
Никуда не катится. Просто иной уровень развития. Если раньше 3-4-годовалый ребёнок был способен играть только в кубики и ковырять в носу, то сейчас дети этого возраста запросто управляются с игрушками на компьютере и умеют управлять различными гаджетами. Я, например, всегда был только за правильное развитие ребёнка. Это когда ребёнку говоришь не "ой, смотри какая бибика поехала...", а говоришь правильно - смотри какая машина поехала. Или на вопрос о сложном техническом устройстве как оно работает не отвечать идиотским "там такая загогулина делает бах-бах, стук-стук...", а отвечать подробно с правильным использованием технических терминов. Ведь ребёнок впитывает в себя информацию как губка и усвоить он должен не бибику с трах-бах, а правильные названия и терминологию с пониманием сути процесса 9если речь идёт о работе автомобиля, станка или сложного устройства). Когда меня ребёнок спросил как работает компьютер. то я не ограничился глупой фразой "там бегут электроны по проводочкам...", а рассказал полностью про конфигурацию компьютера, про способы хранения информации и передачи её на расстоянии, про её отображение на экране компьютера.
Раньше для этих целей служила детская энциклопедия, которая в годы СССР была всё же редкостью и нужно было суметь достать подписной талон на неё. Но она была источником информации для детей.
Re[Vlad40]:
У меня был знакомый один.

Как то приезжает в офис к себе и рассказывает:
- я приехал, стою значит жду эту электронную почту, а девчёнка за компьютером так быстро печатает, мышкой двигает. Там такой поток информации, что аж провода шевелятся.

говорил вполне серьёзно.
Re[Vlad40]:
Цитата:
от: Vlad40

Раньше для этих целей служила детская энциклопедия, которая в годы СССР была всё же редкостью и нужно было суметь достать подписной талон на неё. Но она была источником информации для детей.


А сейчас ее можно скачать за минуту, бесплатно и без талона... Куда катимся... :D
Re[Pulchinella]:
Цитата:
от: Pulchinella
А сейчас ее можно скачать за минуту, бесплатно и без талона... Куда катимся... :D
Я говорю не о способе получения информации, а о способах развития детей. Можно говорить с дитём "на птичьем языке", а можно цивилизованным. Способ добывания информации - это уже на вкус. Я лишь отметил, что раньше можно было идти двумя путями - либо самому всё объяснять ребёнку изначально достоверно, либо с трудом доставать энциклопедию. Кстати, пока дитё маленькое и оно не умеет читать, то всё обучение ложится на родителей.
Re[Vlad40]:
Цитата:

от:Vlad40
Я говорю не о способе получения информации, а о способах развития детей. Можно говорить с дитём "на птичьем языке", а можно цивилизованным. Способ добывания информации - это уже на вкус. Я лишь отметил, что раньше можно было идти двумя путями - либо самому всё объяснять ребёнку изначально достоверно, либо с трудом доставать энциклопедию. Кстати, пока дитё маленькое и оно не умеет читать, то всё обучение ложится на родителей.

Подробнее


Ога, компы, планшеты, нинтенды всякие - самый цивилизованный йазыг :)
Re[sifi333]:
Замечу,что правильно делает.Ибо зомбиящики на ведроиде и с реакцией на жесты уже есть.
Вот в Меге счас акцио = рекламят нечто подобное - детишки в восторге - Angry Birds на большом экране ТВ и управление - жестами.Такие дела),матрица наступает.
Re[Vlad40]:
Цитата:

от:Vlad40
Никуда не катится. Просто иной уровень развития. Если раньше 3-4-годовалый ребёнок был способен играть только в кубики и ковырять в носу, то сейчас дети этого возраста запросто управляются с игрушками на компьютере и умеют управлять различными гаджетами. Я, например, всегда был только за правильное развитие ребёнка. Это когда ребёнку говоришь не "ой, смотри какая бибика поехала...", а говоришь правильно - смотри какая машина поехала. Или на вопрос о сложном техническом устройстве как оно работает не отвечать идиотским "там такая загогулина делает бах-бах, стук-стук...", а отвечать подробно с правильным использованием технических терминов. Ведь ребёнок впитывает в себя информацию как губка и усвоить он должен не бибику с трах-бах, а правильные названия и терминологию с пониманием сути процесса 9если речь идёт о работе автомобиля, станка или сложного устройства). Когда меня ребёнок спросил как работает компьютер. то я не ограничился глупой фразой "там бегут электроны по проводочкам...", а рассказал полностью про конфигурацию компьютера, про способы хранения информации и передачи её на расстоянии, про её отображение на экране компьютера.
Раньше для этих целей служила детская энциклопедия, которая в годы СССР была всё же редкостью и нужно было суметь достать подписной талон на неё. Но она была источником информации для детей.

Подробнее

Вы в своем подходе совершенно не учитываете возраст ребенка и его восприимчивость.!! В советское время, в эпоху коллективизации, тоже были интенсивные попытки расказывать 3-4-леткам про устройство трактора и молотилки. Провалились полностью! Детям нужны сказки - через них они познают мир, учатся отличать добро от зла. Про конфигурацию компьютера они узнают, когда им станет это нужно!
Re[Юрий Трубников]:
Цитата:

от:Юрий Трубников
Вы в своем подходе совершенно не учитываете возраст ребенка и его восприимчивость.!! В советское время, в эпоху коллективизации, тоже были интенсивные попытки расказывать 3-4-леткам про устройство трактора и молотилки...

Подробнее
Да, вы правы...тряпичную куклу им в руки и никаких страшных рассказов о космических аппаратах, фотоаппаратах и техническом прогрессе :D
Re[Vlad40]:
Вы правы, детям не нужно отвечать глупо на серьёзные вопросы, но и делать из ни маленьких взрослых то-же не очень верно.
Сыну 17, ещё года три-четыре назад случайно услышал наш разговоро с женой на тему, что вот раньше, в детстве, время тянулось медленно и постепенно ускорилось так, что не успеешь летнюю резину поставить, как через месяц(по ощущению) пора снова зимнюю одевать. Дак вот сын сказал, что и у него время летит очень быстро (может и быстрее нашего), потом и он и мы его друзей опрашивали и ВСЕ сказали, что время просто несётся!!!
Думаю во всём виноват тех.прогресс, раньше сколько вы фильмов в неделю смотрели? А сейчас? Раньше мы кубиками играли, а сейчас? Раньше мы в живую общались, а сейчас? Мобильник тоже не даёт время почувствовать даже на природе... Раньше у нас ещё было время остаться на едине с собой и почувствовать себя в этом мире, а сейчас только картинки какие-то мелькают стремительно приблежая нас к последнему кадру... Я очень рад, что у меня было детство не отобранное компьютерными играми, телефонами и фильмами. Очень!
Вот может кто уже видел, яркий пример, мама стёрла аккаунт в Варкрафте:

http://www.youtube.com/watch?v=j57VcJfxn-c
Re[sifi333]:
Кстати, а как видео вставлять? Через кнопку всавить видео, не получается.
Re[Vlad40]:
Цитата:

от:Vlad40
Никуда не катится. Просто иной уровень развития. Если раньше 3-4-годовалый ребёнок был способен играть только в кубики и ковырять в носу, то сейчас дети этого возраста запросто управляются с игрушками на компьютере и умеют управлять различными гаджетами.

Подробнее

Хватит ли у ребёнка, воспитанного на гаджетах фантазии, для игры в кубики?
Re[Pga69]:
Цитата:
от: Pga69
Хватит ли у ребёнка, воспитанного на гаджетах фантазии, для игры в кубики?
Речь не о замене одного другим, а об ассимиляции к новым условиям. Прятать ребёнка от настоящего, ограничивать понимание предмета через примитивные звуки и "гуки" или отмахиваясь словами "ты всё равно не поймешь..." не стоит. Нужны и кубики, нужны и головоломки, нужны и просто детские игры. Но делать вид, что вокруг ребёнка не существует ещё и другие (более сложные) приборы, устройства и процессы тоже глупо. Он (ребёнок) так или иначе должен с детства приучаться к этому. Иначе получится как с якутским юношей, попавшим в армию и впервые увидевший там электролампочку. Чтобы её погасить он дул на неё. Это РЕАЛЬНЫЙ случай из далекого 1977 года.
Re[Pga69]:
Цитата:
от: Pga69
Хватит ли у ребёнка, воспитанного на гаджетах фантазии, для игры в кубики?


+1
Re[alexa64]:
Одни дети будут играть в кубики, другие с айпадами и компами, потом они вырастут и первые будут валывать, а вторые ими руководить, нет?
;)
Re[Сергей Форм Гладков]:
Цитата:
от: Сергей Форм Гладков
Одни дети будут играть в кубики, другие с айпадами и компами, потом они вырастут и первые будут валывать, а вторые ими руководить, нет?
;)

нет... те кто играл в кубики будут творцами - архитекторами, инженерами, строителями и т.д.
а те кто играл на планшете... будут всего-лишь продолжать играть на планшете, или что там будет через 30 лет, т.е. тупо пользоваться тем, что кто-то более умный, сделал
Вы не авторизованы

Пожалуйста, авторизуйтесь, чтоб иметь доступ к полному функционалу сайта

Обратная связь

Здесь вы можете оставить свои контактные данные, чтобы мы могли связаться с вами.