Цитата:от:Александро1
ЗЫ Сейчас более перспективно брать уроки политтехнологии и одновременного вдувания народным массам крапкой елды посредством голубого экрана. Через годик никакой бизнес с прибылями не сравнится. 
Подробнее
Эт точно (с).
Возвращаясь к разговору об учителях.
В 6-м - 7-м классе наш учитель истории (афганец) повышал внимание учеников (пацанов) следующим образом: дергаешь девченку за косичку во время урока, таким образом мешаешь остальным детям слушать (действительно интересные) рассказы учителя, изволь понести наказание. Варианты наказания были следующими:
- удар палкой по заднице один раз,
- 500 приседаний,
- 5 (7 или 10 в зависимости от тяжести проступка) минут стояния на кулачках
- или 10 минут сидения возле стенки (стопы в 15 см от стены, спина прямая прислонена к стене).
Я лично пару раз получал палкой по заднице и приседал 500 раз :). Должен сказать, что дисциплина на его уроке была на уровне. Никто на учителя не обижался (виноват? виноват! изволь ответить).
Где-то через месяц подобной практики он пришел на родительское собрание и честно рассказал родителям о тех методах повышения дисциплины, которые, по его мнению, на уроках истории работают как нельзя лучше. И спросил, если кто-то из родителей скажет, что его отпрыска нельзя заставлять приседать или шлепать палкой по заднице, то он ни в коем случае этого не сделает. А если кто-то из родителей готов на него пожаловаться за уже воплощенные в жизнь приседания, то... он готов отвечать перед завучем и директором школы по полной программе.
Родители ЕДИНОГЛАСНО сказали, что "Вам, Сергей Иванович, мы доверяем и знаем, что зазря по заднице не лупите. Раз уж виноват - лупите на здоровье".
После того, как до нас довели результаты родительского собрания, сидели на уроках истории даже самые отпетые хулиганы очень тихо и смирно. И не потому что боялись, а потому что уважали. Уважали мужика, который учил и ВОСПИТЫВАЛ.
Вот такой вот личный опыт.
