от: cerega
Когда книга в грязи и мусоре, жива ли она?
Книга жива, пока она читаема, и книга счастлива когда в теплых руках увлеченного человека.
от: cerega
Когда книга в грязи и мусоре, жива ли она?
от: Vlad40
Странно, что это кого-то ещё удивляет.
от:cerega
Про тёплые руки увлечённого человека - это круто. 8)
Книга - это только предмет, не надо в неё вкладывать того, чего там нет.
Подробнее

от: Pedro HornovichНо я чаще вижу полное равнодушие и безразличие к книгам. Электронные книжки и прочие гаджеты вытесняют бумагу из обихода. Уже сейчас в квартирах всё меньше остаётся книжных полок. Как здесь было сказано выше про "бан в библиотеке" я могу предположить, что человек видимо родился позже той эпохи, когда интеллигенция считала обязательным иметь у себя в квартире приличную библиотеку из томов классики, научной литературы и даже фантастики, поэтому библиотеки у него дома не было. Или быть может к моменту его рождения стараниями заботливых родителей и бабушек/дедушек уже всё было укомплектовано, поэтому о проблемах поиска томика Дюма или Толстова этот человек никогда не слышал.
нет. это совсем не странно, странно если бы не удивило. как то так.
от:ceregaДа, но именно при прочтении этого "предмета" человек почему-то окунается в ту среду и те события, которые в нём описываются. При чтении с монитора у меня лично никаких эмоций и чувств как участника событий, описываемых в тексте, не появляются. В книжном же варианте я полностью попадаю в атмосферу читаемого. Собственно говоря именно поэтому книги читают много раз и они никогда не становятся скучными (если, конечно, они изначально не скучны как, например, советская поэзия в виде рассказов "таёжный роман" или типа "из жизни колхозников".
Про тёплые руки увлечённого человека - это круто. 8)
Книга - это только предмет, не надо в неё вкладывать того, чего там нет.
Подробнее
от:Pedro HornovichДонцова - НАШЕ ВСЁ!!!
:ohmy:
Книга, это совсем не предмет, предмет, это стул, стол, унитаз, но не книга :!:![]()
хотя бывают и исключения:
вот это -- предмет:Подробнее
от:cerega
Каждый вкладывает своё понятие в понятие Предмет.
Для Вас это одно, для других другое. Предмет для передачи текста, ну иногда мыслей, если в тексте они есть.
Не сотворите себе кумира.![]()
И не бойтесь сжечь, если испортились, в грязи они не должны быть. :!:Подробнее
от:cerega
"Почему-то" - это работа мысли, если книга достойно написана, то всё появляется в голове, если нет, то не судьба... ;)
Я тоже не читаю электронику.
Подробнее
от: Vlad40
Но, признаюсь, я так и не осилил до конца "Война и мир".
от: Pedro HornovichПрисоединяюсь и добавлю, что человек именно потому является разумным, что может оставить свои знания и информацию вообще не только в настоящем, но и своим далёким потомкам. Ни одно животное, растение или земноводное не способно передать информацию на тысячи лет вперёд. Они могут лишь на уровне инстинктов передать поведение, но сообщить нынешнему потомству информацию о чём ДУМАЛИ и что ГОВОРИЛИ их далёкие предки они не могут. Письменность - это величайшее изобретение, которое позволило обществу эволюционировать и развиваться. И если в Европе начала второго тысячелетия грамотными были только католические священники и быть может купцы, то в том же Новгороде грамотностью владели и купцы, и простой люд. Берестяные грамоты, найденые в древнем Новгороде, повествуют об обычной переписке горожан между собой. Причём не только мужчины писали, но и женщины. Ну, а уж княжеских детей в обязательном порядке учили грамоте.
Объясню на пальцах, книга -- это источник знаний. Письменность -- одно из самых значимых изобретений человечества. Попробуйте без письменности массово передать мысли.
от: Капитан НемоОхотно верю. Многие произведения в школе отвергались учениками как "чуждый классовый элемент" :) Ну, попробуйте, например, из под палки заставить себя читать Блока или наоборот, по собственному почину взять в отцовской библиотеке книгу и прочесть её за один вечер. Ну, а проблемы разбойника Дубровского мне были настолько безразличны, что в рамках школьной программы я помнил только "вак ту ше курка" :D
А я вот взял и прочитал. От корки до корки. В зрелом (?) возрасте. Даже горжусь собой чуть-чуть т.к., готов спорить, таких читателей один на 10000 (100000? 1000000?)
от:Vlad40
Охотно верю. Многие произведения в школе отвергались учениками как "чуждый классовый элемент" :) Ну, попробуйте, например, из под палки заставить себя читать Блока или наоборот, по собственному почину взять в отцовской библиотеке книгу и прочесть её за один вечер. Ну, а проблемы разбойника Дубровского мне были настолько безразличны, что в рамках школьной программы я помнил только "вак ту ше курка" :DПодробнее
от: cerega
А как в Тибете передавали и сейчас передают знания?
от: cerega
А как достигают Просветления?