Проспал пятницу... Могут ли чему на курсах научить? Ответьте, знатоки.

Всего 32 сообщ. | Показаны 21 - 32
Re[Barns]:
Цитата:

от:Barns
вот я считаю, что самообучение гораздо лучше.
for example: одно дело, когда сам все проявители попробуешь, увидишь их разницу, а другое, когда тебе скажут, что вот этот - для этого, тот - для того.
свой опыт ближе, роднее и ценнее.

Подробнее


5 балов! Абсолютно согласен!!! Только методом проб и ошибок прприобретаешь тот бесценный опыт, когда знаешь, где можно чуть переступить черту, а где лучше чуть не доступить! Опыт вместе с интуицией - вликая вещь!
Re[Barns]:
Цитата:

от:Barns
вот я считаю, что самообучение гораздо лучше.
for example: одно дело, когда сам все проявители попробуешь, увидишь их разницу, а другое, когда тебе скажут, что вот этот - для этого, тот - для того.
свой опыт ближе, роднее и ценнее.

Подробнее


Так я не о таких учителях говорил. С таким подходом, естественно, сделаешь , как сказали и через 5 минут забыл. Есть другие, наставники. что ли. , которые тонко направят , поправят и подскажут,и обязательно оставят место, чтобы сам думал.Если человек профи, знает и умеет гораздо больше тебя, почему же отказываться.
Мне кажется, это настолько элементарные вещи, так просто должно быть.
p..s. Лично у меня нет возможности перенять хоть какой -нибудь опыт, не говоря уже о школах и т.п.Очень сожалею об этом.
Re[Silly Billy]:
Цитата:
от: Silly Billy
А что дальше?

А дальше идет отображение вашего "я" посредством снимка.

Если Вам есть чего сказать, снимки будут нести мысль. Если же Вам по жизни сказать нечего, и смысл жизни, как у многих-многих - в том, чтобы нажить пузо и щеки и прочие "мирские" заботы (как, кстати, очень мало по-настоящему хороших фотографов среди и тех, кто озабочен тем, ЧЕМ он снимает, фетишами, то есть, а не смысловым результатом в снимке) - Ваши снимки будут не выше "я тут был" или "мой дом", "моя машина", "моя собака" - то есть только то, что чисто для семейного альбома и годится.

Причем именно наличие "сверхцели" в жизни и является ключевым в Ваших работах. Если Вы снимаете, например, чтобы чисто потрясти фотиком перед лицами снимающихся и показать свою псевдокрутизну - это одно; а если, скажем, цель Ваших снимков обратить как можно больше зрителей в "вашу собственную веру", позвать их за собой, даря свой свет, прививая настоящее чувство любви, либо раскрывая перед ними те или иные секреты, известные Вам, предостеречь их от общения с определенными слоями общества, показав, что "не стоит заморачиваться", и что надо идти вперед, показав опасность и выводы из тех или иных уроков жизни - ЭТО СОВСЕМ ДРУГОЕ. И именно это является первичным. А делать деньги, например, на этом - это уже вторично, ибо снимки бездарного бомбилы и мастера отличаются тем, что бомбила думает, как бы ему на пожрать подзаработать, а мастер думает, как бы ему не слажать и не ударить лицом в грязь (что для клиента стоит гораздо больших денег).

Это все равно, почему есть туча кабачных музыкантов, а Ричи Блэкмор, или Пресли, или Джон Леннон, или еще кто-то из их уровня - их единицы. Это так же само, как Вы сдаете свой автомобиль, скажем, на сервис в одну фирму, которая сделает Вам так, что потом переделывать придется, или в другую, которая сделает так, что не только будете хорошо ездить, но еще подскажет Вам, какие есть нюансы в эксплуатации и пр.

То есть, если Вы технически умеете снимать - Вы уже, можно сказать, ремесленник. Но, если Вы хотите вложить жизнь в Ваши снимки, у Вас должно быть еще и соответствующее мировоззрение, которое будет отличать Вас от массы ремесленников наличием жизненной сверхцели.

А уже тогда, доказав превосходство свое над другими, Вы можете оценить наличие своей "сверхцели" в определенное количество дензнаков, которое заведомо будет больше, чем будет брать ремесленник за свое "творчество". Но сверхцель имеется далеко не у всех и не у каждого.

P.S. И экспопару (чаще - диафрагму) научитесь выбирать исходя из своего восприятия ситуации и того смысла, который Вы и видите в сложившейся жанровой сцене, и остальные вещи тоже сами собой придут (или не придут), как только Вы определитесь, чего же Вам от фотографии нужно.
Re[Silly Billy]:
Мнение.

Сейчас учусь в неоднократо упоминавшейся здесь академии фотографии.

Да, до нее училась сама, да, на кнопку нажимать умела.
Были и Лапин, и Дыко, и Курский-Фельдман.
А целостной картинки не было.

Начинающий, как правило, предоставлен сам себе и единственным показателем продвижения вперед его мастерства являются "реки" и "хоты" от таких же начинающих.
Самому довольно сложно сориентироваться. выбрать направление, куда двигаться. что изучать, куда смотреть и так далее.

Равняться на Ньютона - отлично.
Но вам понятно, как вы сможете хоть чуть-чуть приблизиться? Шаги, алгоритм развития? Мне было непонятно - в голове каша, информация разрозненная, понимания, зачем я делаю тот или иной кадр, не было.

А сейчас становится легче.
Преподаватели - фотографы, есть возможность суммировать мнения. и пробелы заполняются понемножку.

Да, я совсем не делаю акцента на своей фотошколе.
Мастер-классы, лекции, курсы - все это есть. и помогает.
Стимул и посыл - вот что самое ценное. Захотелось пойти в третьяковку, начать читать по истории искусств, истории фотографии, гораздо интереснее теперь ходить на выставки...когда легкая канва набросана.

В общем, я за образование.
Re[Gero]:
Цитата:
от: Gero

В общем, я за образование.

Да, я - тоже. Но образование бывает разным: например, попытка тупого повторения / претворения в жизнь сообщенного материала и второе - "вольное" трактование сообщаемых учений, с одновременным забыванием материала, с которым в данный момент не согласен, и проработкой материала, который либо непонят еще, либо недостаточно отработан. И то, к какому способу обучения прибегнет обучаемый, как раз и зависит от его внутреннего мира и отношения к нему: ставит ли он его выше себя, либо ставит ли он себя выше окружающих событий.
Re[]:
Gero, благодарю за душевный и обстоятельный ответ!
Именно потому, будучи прирожденным технарем, я таки пошел в технический университет - ибо там учат не технике, а учат учиться.

Здесь, как я понимаю, система та же, - только моего технического умения учиться уже маловато.

Подумаю, на чью великодушную шею можно было бы взгромоздиться. Кстати, а как тут, на форуме, с Педагогами с большой буквы П?..
Re[Станислав Ивасюк]:
Многое еще будет зависит от того, к какому типу относится каждый обучающийся:
один должен почувствовать,
другой - повторить за учителем,
третий - понять, почему так, а не иначе,
четвертый - выслушать объяснения,
пятый - просто увидеть...
Re[Георгий Дубенецкий]:
Цитата:

от:Георгий Дубенецкий
Многое еще будет зависит от того, к какому типу относится каждый обучающийся:
один должен почувствовать,
другой - повторить за учителем,
третий - понять, почему так, а не иначе,
четвертый - выслушать объяснения,
пятый - просто увидеть...

Подробнее

О! В точку.

И как один преподаватель разорвется на их всех?!

Мне в этом смысле больше по душе индивидуальные занятия. А то получится нечто вроде хоррора, процитированного в соседней ветке уважаемым И.Ф.Сафиным. Уж до чего я дилетант, а и то волосы под мышками дыбом встали от "работ", которыми гордится указанная им шарашка.
Re[Pharmacist]:
Цитата:

от:Pharmacist
Так я не о таких учителях говорил. С таким подходом, естественно, сделаешь , как сказали и через 5 минут забыл. Есть другие, наставники. что ли. , которые тонко направят , поправят и подскажут,и обязательно оставят место, чтобы сам думал.

Подробнее

В.П. Микулин. 25 уроков фотографии. ;)
Re[Станислав Ивасюк]:
Цитата:

от:Станислав Ивасюк
Да, я - тоже. Но образование бывает разным: например, попытка тупого повторения / претворения в жизнь сообщенного материала и второе - "вольное" трактование сообщаемых учений, с одновременным забыванием материала, с которым в данный момент не согласен, и проработкой материала, который либо непонят еще, либо недостаточно отработан. И то, к какому способу обучения прибегнет обучаемый, как раз и зависит от его внутреннего мира и отношения к нему: ставит ли он его выше себя, либо ставит ли он себя выше окружающих событий.

Подробнее


О том и писала - что методов обучения много, но, занимаясь самообразованием, ошибиться\запутаться более вероятно.

Да, каждый преподаватель субъективен, но у нас ведь достаточно разума, чтобы это отследить-отфильтровать? да и никто не мешает учиться у разных учителей - школы, мастер-классы, книги и так далее...и никто не мешает экспериментировать со способами)
Re[Silly Billy]:
Училась в МГТУ.
с "учат учиться" и "дайте методичку" знакома не понаслышке)

Но в вашем вузе ведь проверяли курсовые проекты?) и были консультаааации)))

А еще историю искусств, или, скажем, историю фотографии скучно изучать лишь по книгам..без возможности обсудить, задать вопрос и так далее..

а техника съемки, как говорят, со временем врастет в спинной мозг.
Re[Gero]:
Цитата:

от:Gero
Но в вашем вузе ведь проверяли курсовые проекты?) и были консультаааации)))

А еще историю искусств, или, скажем, историю фотографии скучно изучать лишь по книгам..без возможности обсудить, задать вопрос и так далее..

а техника съемки, как говорят, со временем врастет в спинной мозг.

Подробнее

Что значит "в вашем", когда в нашем, коллега! :)

Историю искусства или технику съемки таки можно выучить по методичке: и не то сдавали. А вот научиться видеть КАДР так, как ты хотел бы потом видеть его на бумаге/экране и так, как увидят его зрители - это что-то гипернаучное, это душа, это искусство. И как учат этому - я, технарь, не знаю.

Может, кто из форумчан готов пересечься и глянуть, насколько я безнадежен? А? :)
Вы не авторизованы

Пожалуйста, авторизуйтесь, чтоб иметь доступ к полному функционалу сайта

Обратная связь

Здесь вы можете оставить свои контактные данные, чтобы мы могли связаться с вами.