Поругайте работы! Первый раз в школу ходил.

Всего 13 сообщ. | Показаны 1 - 13
Поругайте работы! Первый раз в школу ходил.
Детей снимать, конечно, не первый раз в школу пошел... просто обычно не постановочные репортажи, а тут попросили для выпускного альбома 4 класса.

Время на один класс ушло почти 2 часа.

Поругайте работы, укажите в будущем на что обратить внимание. Особенно хотелось бы услышать тех, кто выездной студией работает в школах и садах.

http://andrey.tchigarev.ru/archives/53#more-53
Re[Чигарев Сергей]:
Со светом Вы в целом справились... а фон??? и как Вы будете их монтировать.. и какая нужда в столе? подпорки обычно сзади :D
Обычно заранее делается шаблон для общей фотографии.. учителя крупнее в центре.. а по краям дети.. и надо учитывать сколько будет сидеть справа а сколько слева.. Эх, давно таким чёсом не занимался.. а в прошлом даже карандашиком на матовом стекле метки делал...
Re[Чигарев Сергей]:
фон - ужасен.
вобще посмотрите на rozov.ru - там все подробно рассмотрено.
Re[Чигарев Сергей]:
Свет - нормально.

А вот фон, как уже сказали... Ну что стоило хотя бы занавесочку задрапировать...

Ну и позы... Очень протокольные. Дети должны живыми быть, каждый со своей индивидуальностью...

Про полных дам: у вас зум не смог отъехать, чтобы вместить их в кадр? :)
Ну и вообще, полноватые лица надо снимать чуть выше уровня макушки, а не ниже.
Re[Чигарев Сергей]:
Цитата:

от:Чигарев Сергей
Детей снимать, конечно, не первый раз в школу пошел... просто обычно не постановочные репортажи, а тут попросили для выпускного альбома 4 класса.

Время на один класс ушло почти 2 часа.

Поругайте работы, укажите в будущем на что обратить внимание. Особенно хотелось бы услышать тех, кто выездной студией работает в школах и садах.

http://andrey.tchigarev.ru/4-klass-2008-2009-uchgod

Подробнее

знакомьтесь: Георгий Розов http://www.rozov.ru/section28/item230/
PS: Фото не смотрел, верю - хорошие. Ибо "жажда" Ваша ощущается. :)
Re[Чигарев Сергей]:
Как уже написали -

свет - хорошо
фон - не очень, рябит.

что понравилось - на мой взгляд хорошо переданы характеры снимаемых, разумеется я этих людей не знаю, но такое ощущение сложилось и ярко сложилось, даже пересмотрел снимки еще раз.
Re[Чигарев Сергей]:
Перед тем как пойти, Розова прочитал несколько раз. Свет как раз по его схеме. Фона, к сожалению, у меня нет. Из пестрого деталированного класса это самое однородное место.
Про одинаковые позы подумал когда обрабатывал, получилось однообразно - это точно.

Сами фотографии будут печататься 15*20 и размещаться на форзаце фотокниги с кучей фотографий сделанных самими школьниками и родителями. Т е мои фотографии как бы персонализируют каждую книгу из однотипного тиража и все вместе на одной странице размещать пока не планируем. Фото учителей войдут в книгу, но отпечатки им тоже подарю.

Объектив брал 135мм, зум делал ногами, место сзади было с запасом. Замечание Ктулху учту, на самом деле почти все снимки я кадрировал в редакторе, так что можно некоторым взрослым дать воздуха.

Спасибо, всем за отзывы, приятно слышать советы по делу без грязи и споров.
Да, забыл сказать, это класс моего сына. Естественно никаких денег, чистый энтузиазм и посильная помощь классу, тем более что приходящие фотографы оставляют после себя работы, которыми родители не довольны и берут скрипя сердцем. Пока все увидевшие себя модели счастливы :D
Re[Чигарев Сергей]:
С удовольствием и сам перечитал статью, но в одном с уважаемым мною Георгием Дмитриевичем осмелюсь не согласиться:

"Для портретиков надо использовать портретные объективы с фокусом 100 мм. Эти объективы позволяют снимать поясной портрет с расстояния вытянутой руки."

Все-таки на 100мм поясной - это не расстояние вытянутой руки, это почти вдвое больше.

И сам считаю, что для поясных оптимальное ФР - это 85мм.

Еще замечаю, что дети интереснее и живее выходят, когда снимаешь чуть широкоугольнее, скажем, полтиником.
С одной стороны - есть подход, когда детей стандартизуют в сторону взрослых, т.е. жесткие позы, четкие ракурсы, съемка умеренным телевиком так, что пропорции ребенка на кадре зрительно приближаются к пропорциям взрослого.
А есть и другой подход, когда фотограф не стремится активно перечеркнуть все детское, а органично все это решает в кадре, в том числе и за счет уменьшения ФР, что оживляет детский портрет.

Кстати сказать, создается стойкое впечатление, что кадр мальчика, с которого начинается статья Георгия Дмитриевича, сделан далеко не на 100 и даже не на 85мм, а где-то на 50, судя по передаче перспективы. ИМХО, конечно.
Re[Чигарев Сергей]:
По поводу фона: нужно купить кусок синтетической, немнущейся такни и рулон скотча. Только ткань не блестящую. Ну, и дырочку приоткрывать, чтоб он подразмылся.

Детей и правда лучше снимать полтинником - они как-то живее получаются. Я снимаю 50 мм на кропе. Взрослых - 85 мм на том же кропе.
Re[Чигарев Сергей]:
Школа 1056......заканчивал её=)
Re[Чигарев Сергей]:
да в техническом плане нормальные фотографии, как мне кажется, единственное - детишки с какими то постными лицами все.... Надор было развеселить их как то, раскрепостить...
Re[Чигарев Сергей]:
думается, все нормально. С фоном - уже сказали.
Эксперименты со светом - не поймут клиенты.

Наверное - выражения лиц и тд (но не за Эти же деньги,скажете Вы))))
Re[Армен Амирханян]:
Цитата:
от: Армен Амирханян
думается, все нормально. С фоном - уже сказали.
Эксперименты со светом - не поймут клиенты.

Наверное - выражения лиц и тд (но не за Эти же деньги,скажете Вы))))


Да, со светом экспериментировать не хотелось. Ставил простую схему - вспышка в белый зонтик слева, помощник держал отражатель справа. Если бы сейчас можно было переснять, то дополнительно вспышку направил бы в фон, чтобы выжечь. А так, все напечатано, вклеено в фотокнигу, во вторник вручение.

Спасибо за отзывы всем.
Вы не авторизованы

Пожалуйста, авторизуйтесь, чтоб иметь доступ к полному функционалу сайта

Обратная связь

Здесь вы можете оставить свои контактные данные, чтобы мы могли связаться с вами.