Какъ снимать портреты безъ павипьона. 1909 г.

Всего 3 сообщ. | Показаны 1 - 3
Какъ снимать портреты безъ павипьона. 1909 г.
Продолжаем публикацию из прошлого....
Будет растянуто на части. Часть первая, практически без иллюстраций, вполне уместится здесь. Одну картинку я размещу у себя в галерее. Без рейтинга, разумеется...
Что делать с остальными пока не знаю. Скорее всего, отсканирую и распознаю частями, в надежде, что кто-нибудь откликнется на предмет размещения рисунков отдельно где-нибудь. Я этого делать не умею.

Итак:

Какъ снимать портреты безъ павипьона.
По Ф. Ламберту.

Ч А С Т Ь 1.

I. Введение.
Портретную фотографию можно назвать „корью фотографовъ", т. е. чемъ то такимъ, надъ чемъ фотографъ - любитель начинаетъ раньше или позже пробовать свои силы (и обыкновенно скорее раньше, чемъ позже). Тутъ нетъ ничего ни удивительнаго, ни темъ более смйииного, такъ какъ эта отрасль искусства одна изъ наиболее интересныхъ и поучительныхъ, какия только могутъ привлечь наше внимание. Пожалуй, можно даже сказать, что это наиблагороднейшее занятие, къ которому человекъ можетъ приложить свои руки и умъ. „Для надлежащаго изучения человечества надо изучать человека", таковъ очень часто цитируемый стихъ Попа, и несомненно онъ выражаетъ собою мнение, пользующееся очень большимъ распространениемъ.

Будетъ полезно установить въ самомъ начале, что эта статья не задается никакими иными целями, кроме одной следующей: дать начинающему несколько советовъ раньше, чемъ онъ вступитъ въ обширную область портретной фотографии. Дать ему сразу понять, что предметъ изучения чрезвычайно обширенъ — настолько обширенъ, что ни одинъ человекъ не можеть питать надежды исчерпать его за короткий промежутокъ человеческой жизни. Следовательно, надо запастись большимъ терпениемъ и не падать духомъ при частыхъ неудачахъ. Следуя пословице „тише едешь, дальше будешь", удастся, пожалуй, стать на наиболее верный путь, но раньше придется обуздать свое самолюбие, и заложить прочное основание можно будетъ только при систематическомъ изучении азбуки искусства. Подобно тому, какь большие холмы создаются изъ крошечныхъ песчинокъ, такъ и прочное знание приобретается лишь мало по малу; поэтому, кто строитъ ради долговечности, тотъ заботится прежде всего о томъ, чтобы постройка возводилась на прочномъ ос-новании.

„Ars longa, vita brevis", написалъ философъ и можно предполагать, что онъ имелъ въ виду портретную фотографию, когда изъ подъ его пера вытекали эти слова.

Но „жизнь коротка, а время быстротечно", воспеваетъ въ свою очередь поэтъ. Поэтому поспешимъ перейти къ нашему непосредственному предмету изложения.

Когда приходится проезжать по незнакомой стране, то очень полезно представлять себе въ уме карту местности. Точно также, принимаясь за новую отрасль изучения, часто бываетъ весьма полезно держать въ уме планъ предполагаемаго хода занятий. Благодаря этому, можно не бояться начать свое дело не съ того конца или очутиться въ тупике, откуда придется возвращаться назадъ по своимъ собственнымъ „заблудшимъ стопамъ". Безъ сомнения, такова была судьба всехъ техъ сотенъ такъ называемыхъ фотографовъ-портретистовъ. Можно ли удивляться, что рядъ неудачъ влечетъ за собой разочарование и отвращение, если человекъ бросается, очертя голову, въ самую средину предмета, который открыто признается чрезвычайно труднымъ! А все эти неудачи часто являются результатомъ отсутствия правильнаго метода изучения.

Авторъ этой статьи убедился на собственномъ опыте, что только рациональный методъ работы, а именно постепенное изучение, есть въ одно и то же время наиболее легкий, быстрый и приятный способъ. Неудачи, конечно, будутъ встречаться, но не настолько часто, чтобы уменьшать энергию. Напротивъ, некоторое количество ошибокъ даже полезно, если только изучать ихъ со вниманиемъ и принимать къ сведению уроки, даваемые ими.

Прежде всего намъ придется заняться подразделениемъ нашего предмета на несколько отделовъ:
Таковыми будутъ:

I. Техника.—Вьиработка негатива, пригодн аго для печатания портрета; эффектъ разныхъ способовъ освещения; светлые и темные фоны; простые и другие фоны, т. е. естественные предметы. При изучении всехъ этихъ воиросовъ можно пользоваться въ виде модели парикмахерской куклой или гипсовымъ слепкомъ, такъ какъ въ настоящее время мы вовсе не стремимся къ достижению художественныхъ результатовъ — сходства или портрета — а просто только изучаемъ употребление нашихъ приборовъ съ темъ, чтобы позднее, когда мы научимся узнавать въ точности, что мьг хотимъ сдеиать, чего желаемъ достигнуть, быть въ состоянии добиться нужныхъ результатовъ, не отвлекая своего внимания отъ другихъ более важныхъ предметовъ.

II. Изучивъ въ достаточной степени чисто ремесленные приемы, можно затемъ приблизиться къ изучению самой сути портретной фотографии, причемъ къ этой цели можно идти несколькими различными путями, отличающимися немного другь отъ друга.

а) Собственно портретная фотография, где сходство играетъ существенную роль. Тутъ изучаются такие вопросы, какъ экспрессия, поза, выделение наиболее характернаго, абстракция, композиция фигуры и вообще здесь приходится заниматься всеми теми вопросами, изучение которыхъ можетъ помочь фотографу снять портретъ съ любого субъекта, находящагося передъ аппаратомъ. Илй:

b) Индивидуальные портреты оставляются совершенно въ стороне, и фотографъ стремится скорее къ использованию человека, какъ средства къ изображению декоративной картины. Здесь композиция, рисунокъ и декорация занимаютъ главнейшее место. Или еще:

c) Можно перейти къ интереснейшей области изучения лицъ; здесь приходится иметь дело скорее съ типами, чемъ съ определенными субъектами: напримеръ, скорее съ типичнымъ пахаремъ, чемъ съ портретомъ какого-нибудь отдельнаго лица.

d) Отсюда въ свою очередь удобенъ переходъ къ ландшафтнымъ снимкамъ съ фигурами, къ группамъ, къ жанровымъ снимкамъ и т. п.

Итакъ, мы уже видимъ, что наша тема распадается на разнообразныя подразделения или отрасли. Нетъ необходимости пытаться провести между ними какую-либо резкую грань, чтобы показать, где начинается одинъ отделъ и где кончается другой, — напримеръ, отделить этюды лицъ отъ ландшафтныхъ снимковъ съ фигурами. Но для изучающаго полезно уметь распознавать эти различныя отрасли для того, чтобы можно было съ самаго же начала воспротивиться возможному искушению перескакивать отъ изучения одной отрасли къ другой и въ результате изъ обеихъ не вынести ровно ничего. Нашъ советъ изучать ихъ въ определенномъ и планомерномъ порядке. Но это вовсе не значитъ, что нужно считать себя принужденнымъ следовать именно вышеприведенному порядку, кроме только одного следующаго указания: нужно прежде всего заняться изучениемъ отдела I и приобрести въ немъ некоторый навыкъ, и только тогда уже можно будетъ надеяться на некоторый успехъ въ а, Ь и с, а при соблюдении некоторыхъ условий также и въ й.

Въ дальнейшемъ изложении мы будемъ исходить изъ того предположения, что читатель уже имеетъ ясное представление о выработке негативовъ въ обычномъ смысле: т. е. знаетъ результаты недодержки и передержки, недопроявления и перепроявления, ослабления и усиления и простые процессы выработки негативовъ, относящиеся главнымъ образомъ къ съемке предметовъ, находящихся подъ открытымъ небомъ: т. е. къ ландшафтамь и т. п. Но кроме того предполагается, что читатель еще не пробовалъ изучать портретную фотографию систематически.

Мы постараемся вместе съ читателемъ привести въ порядокъ наши познания такъ, чтобы все, выучиваемое сегодня, пригодилось и на завтра, т. е. все будетъ изучаться постепенно, и знания и опытность будутъ накопляться малопо-малу, подобно тому, какъ каменщикъ возводитъ домъ, накладывая камни рядъ за рядомъ.

II. Студия.

Въ прежнее время, когда были въ употреблении только мокрыя пластинки (гораздо менее чувствительныя, чемъ наши нынешния очень чувствительныя сухия пластинки), приходилось почти неизбежно устраивать студию со стеклянной крышей или „павильонъ", какъ обычно ее называли, чтобы снимать портреты въ комнате, такъ какъ въ то время требовалась более продолжи-тельная экспозиция. Хотя и теперь стеклянная крыша можетъ иногда оказать большия услуги— напримеръ, въ пасмурные дни или когда приходится снимать маленькихъ двтей, — однако, въ большинстве случаевъ любителю - портретисту не придется прибегать къ ея помощи, если бы даже и можно было устроить такой павильонъ.

Но на что же прежде всего надо обращать внимание при выборе комнаты для студии?

Прежде всего на то, чтобы въ комнате было одно или несколько широкихъ оконъ, —чемъ они будутъ шире, темъ лучше; предпочитаются такия окна, которыя выходятъ на открытое место, чемъ такия, передъ которыми находятся деревья или строения, или другие какие-нибудь задерживающие светъ предметы. Лучше, чтобы окна были защищены отъ прямого солнечнаго света (т. е. чтобы они выходили на N или NЕ), чемъ, чтобы они были открыты для прямыхъ солнеч-ныхъ лучей (S или SW). Но это вовсе не такой ужъ серьезный вопросъ, какъ некоторые думаютъ. Автору настоящей статьи служила студией въ течение несколькихъ летъ комната, выходившая на югъ, съ двумя широкими окнами, ко-торыя были завешаны тонкими муслиновыми шторами, чтобы задерживать прямой солнечный светъ. Комната, обращенная на югъ, имеетъ преимущества въ пасмурные дни и въ зимние месяцы года. Темъ не менее, принявъ все въ соображение, следуетъ отдать предпочтение ок-намъ, выходящимъ на N или NE или NW.

Большая комната лучше маленькой, такъ какъ она позволяетъ отойти дальше отъ позирующаго и воспользоваться длиннофокусными объективами, чемъ достигается лучшая перспектива и пропорциональность. Очень высокая комната не представляетъ большихъ преимуществъ, но очень низкая комната нежелательна, такъ какъ она ставитъ известныя границы для применения разно-образнаго освещения. Чемъ меньше будетъ въ комнате мебели, темъ лучше. Светлые обои лучше темныхъ и чемъ на нихъ меньше узоровъ, темъ лучше. Удобнее, чтобы въ комнате была длиннее та стена, въ когорой проделано окно, а не та, которая идетъ отъ окна къ противоположной стене.

Значительное число пояснительныхъ снимковъ, иллюстрирующихъ эту статью, было нарочно сделано въ обыкновенной жилой комнате. Для того, чтобы уроки, даваемые этими снимками, были еще более поучительными, намъ хочется дать читателю некоторое приблизительное понятие объ этой комнате: можетъ быть, это облегчитъ ему выборъ имъ собственной комнаты-студии, а кроме того онъ будетъ знать, что является полезнымъ и что лишнимъ.

Комната PQMN (рис. 1
" class='link-forum-post' title="
" target="_blank" rel="nofollow">
) почти квадратная— а именно 23 фута на 21 футъ. Въ стене PQ два окна, X и. Y, каждое 4 фута ширины и 9 футовъ вышины, т. е. это балконныя окна до полу. Между ними 8 футовъ разстояния и 3 фута отъ каждаго угла. Наиболее выгоднымъ преимуществомъ этой комнаты является длина стороны PQ; это даетъ возможность выгодно устанавливать аппаратъ на надлежащемъ разстоянии отъ позирующаго и употреблять длиннофокусньие объективы. Длина же стороны QN не имеетъ большого значения, и въ самомъ деле приходилось редко пользоваться той частью комнаты, которая находится позади камина F и идетъ по направлению къ стене MN, где находится дверь. Въ большинстве случаевъ приходилось пользоваться только однимъ окномъ (а именно, X), другое же закрывалось непрозрачными занавесками. Комната была переполнена мебелью, но изъ нея нарочно ничего не выносилось. Если же мебель мешала, то ее убирали по сторонамъ.

Буквой С обозначена камера, представленная на рисунке треугольникомъ. Позируюший S изображенъ квадратомъ. В—это фонъ (двойная линия), а R- рефлекторъ (одна линия).

Болыпую часть снимковъ, сделанныхъ въ этой комнате, можно было сделать съ такимъ же точно успехомъ и въ такой комнате, где сторона PQ была бы приблизительно вдвое меньше, а сторона QN меньше раза въ полтора и где было бы только одно окно, т. е. въ комнате съ однимъ окномъ, имеющей, примерно, такие размеры: 12 футовъ на 15 футовъ. Поэтому читатель не долженъ падать духомъ, если онъ не въ состоянии устроить павильонъ или если у него нетъ большой комнаты.

Въ вышеприведенномъ примере окна X и Y выходягь на NE и несколько затемнены большими деревьями, растущими на противоположной стороне улицы. Если смотреть со средины комнаты, то эти деревья затемняють нижнюю половину обоихъ оконъ.

Можно и не упоминать о томъ, что любитель-пОртретистъ будетъ часто делать снимки вне дома: въ саду, на улице, на набережной и т. д. Темъ не менее, все те правила освещения, придания снимающемуся надлежащей позы и т. п., о которыхь речь будетъ идти впереди и которыя можно удобно и спокойно изучать въ домашней студии, очень пригодятся ему, когда успехъ будетъ зависеть отъ быстро схваченной выразительной позы или эффектнаго освещения.

III. Аппаратъ и материалы.

Не мешало бы, чтобы у камеры передуяя доска могла подниматься, а задняя имела уклонъ, хотя эти движения и не абсолютно необходимы. Мехъ камеры долженъ быть достаточной длины: т. е. по крайней мере быть въ - полтора раза больше длинной стороны пластинки или даже вдвое больше ея длины. Такимъ образомъ для камеры на полъ-пластинки длина меха должна быть не менее 25 см,, но лучше, если растяжение будетъ равняться 33—35 см. и т. д. пропорционально другимъ размерамъ.

Длина меховъ указываетъ, конечно, на умеренную длиннофокусность объектива, напримеръ, на объективъ съ 23—25 см. фокуснаго растояния для камеры на полъ-пластинки.

Что же касается выбора объектива, то къ делу можетъ быть примененъ любой современный объективъ, работающий со скоростью не меньше, чемъ f/8.

Любителю рекомендуется избегать такъ называемыхъ портретныхъ объективовъ и работать съ быстрыми симметрическими или еще лучше стигматическими объективами.

Во время своихъ первыхъ работъ фотографъ-любитель долженъ стремиться къ получению вполне резкаго изображения —т. е. самаго хорошаго, какое онъ только можетъ получить, скажемъ, при f/8. Но какъ только „азы" будутъ пройдены, то при выборе объектива и при установке щ фокусъ можно уже руководствоваться своимъ собственнымъ вкусомъ.

Для получения мягкой наводки на фокусъ и для снимковъ съ очень выпуклыхъ предметовъ можно порекомендовать читателю обратить серьезное внимание на длиннофокусный простой ландшафтный объективъ выпукло—вогнутаго образца конечно, ахроматический. 'Фокусное разстояние должно равняться ИИриблизительно двумъ длиннымъ сторонамъ пластинки, причемъ не следуетъ употреблять диафрагму меньше f/8. Несколько великолепныхъ снимковъ было сделано авторомъ статьи при помощи именно такого объектива.

Для нашихъ целей можно пользоваться обыкновеннымъ треножникомъ, хотя простой и недорогой павильонный стативъ представляетъ большое удобство. Если полъ не покрытъ ковромъ, то можно снабдить ножки треножника однимъ изъ различныхъ приборовъ, мешаюшихъ треножнику скользить и изменять положение.

Что же касается пластинокъ, то трудно думать, чтобы въ настоящее время можно было найти очень плохия пластинки, но все же одне бываютъ лучше другихъ. Поэтому рекомендуется выбирать пластинки какой-нибудь хорошо известной фирмы и придерживаться ихъ во что бы то ни стало нвкоторое количество времени, до техъ поръ, пока не получится твердой уверенности въ томъ, что, переменивъ фирму пластинокъ, можно улучшить качество своихъ работъ. Для портретной фотографии необходимы очень чувствительныя пластинки. Оне должны быть совершенно свободны отъ вуали, но не следуетъ, чтобы оне давали очень сильный контрастный негативъ. Въ портретной фотографии негативы подобнаго характера требуются очень редко, а то и вовсе не требуются, но, късожалению, они являются наиболее распространеннымъ типомъ среди негативовъ фото-графовъ-любителей.

Что же касается проявителей, то вероятно читатель уже знаетъ какой-нибудь "наиболее подходящий''. Въ противномъ случае можно рекомендовать испытанный авторомъ и вполне пригодный для всевозможныхъ пластинокъ:

Всыпьте въ 1/2 литровую бутылку 25 гр. углекислаго натрия; затемъ прибавьте туда 25 гр. сернистокислаго натрия, наполните бутылку до верху тепловатой водой и по временамъ взбалтывайте ее. Когда все растворится, отставьте бутылку въ сторону на 24 часа. Затемъ очень осторожно сцедите приблизительно 475 гр. совершенно чистаго раствора и вылейте вонъ остатокъ, содержащий въ себе въ большей или меныией степени осадокъ. Влейте чистый растворъ обратно въ бутылку и прибавьте въ него 1,5 гр. метола. Когда онъ растворится, то проявитель будетъ совершенно готовъ къ употреблению.

Онъ употребляется въ томъ виде, какъ онъ есть, безъ всякаго прибавления бромистыхъ солей. При совершенно правильной выдержке и при температуре, скажемъ, отъ 12,5° Р. до 15° Р. первые следы изображения покажутся приблизитедьно черезъ 10—12 секундъ, а черезъ 3—3,5 минуты проявление будетъ вполне закончено и въ результате получится мягко копирующий негативъ.

Дальнейшая плотность и контрастность достигаются при более продолжительномъ проявлении. Однимъ и темъ же количествомъ проявителя можно воспользоваться приблизительно для четырехъ пластинокъ, проявляемыхъ последовательно, но съ каждымъ разомъ. действующая сила проявителя немного уменьшается, поэтому нужно делать соответствующую прибавку. Использованный проявитель не надо выливать обратно въ бутыль съ запаснымъ растворомъ.

Что же касается процессовь копирования, то имя имъ легионъ! Для пробныхъ отпечатковъ пригоднее всего, пожалуй, бумага, печатающая видимымъ изображениемъ (Р. О. Р.), но для получения прочныхъ копий предпочтительнее платинотипная бумага (напр. „Платона"), пигментныя бумаги и другия, основанныя на обработке двухромокалиевыми солями.


//Фотографъ-Любитель, 1909 г., №1. С. 18-22

Продолжение следует...
Re: Какъ снимать портреты безъ павипьона. 1909 г.
Хорошая идея, спасибо! Иллюстрации могу выложить на своих страницах на Народе, с оглавлением и "марочками" (на тот случай, если не появится никого с серьёзным сайтом, скажем).
Re: Re: Какъ снимать портреты безъ павипьона. 1909 г.
Спасибо, Владимир, если есть какие-то ограничения, сообщите, пожалуйста. Все снимки-иллюстрации к этой статье ч/б, естественно (хотя в целом в номерах, какие, блин, цветные фотографии Прокудина-Горского.... а тонированные фотографии Собинова и Шаляпина... Современная массовая полиграфия отдыхает), есть просто штриховые рисунки (типы лиц, эмоции, эскизы оборудования...).
Я, конечно, постараюсь обработать их в меру своих способностей, расставлю номера рисунков, пронумерую, в соответствии с номерами рисунков, файлы и спишусь с Вами. Займусь, правда, не раньше субботы-воскресенья. До этого выложу, может быть, еще несколько фрагментов текста...

Оглавление всех номеров могу отсканировать и выложить сюда отдельно. Может, кому-то что-то надо...
Вы не авторизованы

Пожалуйста, авторизуйтесь, чтоб иметь доступ к полному функционалу сайта

Обратная связь

Здесь вы можете оставить свои контактные данные, чтобы мы могли связаться с вами.